ЕГЭ · Литература · Вторая половина XIX века: реализм
А.Н. Островский. «Гроза»
«Тёмное царство» города Калинова и женщина, которая не смогла жить во лжи.
- ⚠Называют жанр «трагедия» — Островский определил «Грозу» как драму
- ⚠Формулу «тёмное царство» и «луч света» приписывают Островскому: это Н.А. Добролюбов
- ⚠Считают гибель Катерины только протестом: у Островского это ещё и грех, который она сама так осознаёт
- ⚠Путают Дикого (самодур-купец, деньги) и Кабаниху (самодур-хранительница «порядка»)
- ⚠Забывают, что мнение Добролюбова оспорил Д.И. Писарев в статье «Мотивы русской драмы»
- 1859 г.«Гроза» А. Н. Островского; статья Добролюбова «Луч света в тёмном царстве» (1860)
- 1859 г.«Обломов» И. А. Гончарова; статья Добролюбова «Что такое обломовщина?»
- 1862 г.«Отцы и дети» И. С. Тургенева
- 1863–1877 гг.«Кому на Руси жить хорошо» Н. А. Некрасова (не окончена)
- 1866 г.«Преступление и наказание» Ф. М. Достоевского
- 1863–1869 гг.«Война и мир» Л. Н. Толстого
- 1873–1877 гг.«Анна Каренина» Толстого
- 1869–1870 гг.«История одного города» М. Е. Салтыкова-Щедрина
- 1881 г.«Левша» Н. С. Лескова
- 1898 г.«Ионыч» А. П. Чехова
- 1903–1904 гг.«Вишнёвый сад» Чехова — премьера в МХТ в 1904 г.
Опора для сопоставления (задания 5 и 10): «лишний человек» — Онегин, Печорин, Обломов; «маленький человек» — Самсон Вырин, Акакий Башмачкин, Мармеладов; «новый человек» — Базаров, Рахметов.
«Гроза» (1859)

| Автор | А.Н. Островский (1823–1886), создатель русского национального театра, автор около 50 пьес; современники звали его «Колумбом Замоскворечья» |
|---|---|
| Год и жанр | 1859; драма в пяти действиях (авторское определение) |
| Место действия | вымышленный волжский город Калинов — образ купеческой России |
| Конфликт | внешний: Катерина против «тёмного царства»; внутренний: любовь против совести и религиозного долга |
| Кульминация | публичное признание Катерины в грозу, в галерее с изображением геенны огненной |
| Развязка | Катерина бросается в Волгу; Тихон впервые обвиняет мать |
Ход действия
Действие 1: набережная Волги. Механик-самоучка Кулигин даёт городу оценку, которая станет формулой всей пьесы: «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!» Появляются купец Дикой, ругающий племянника Бориса, и Кабаниха с сыном Тихоном, дочерью Варварой и невесткой Катериной. Действие 2: Тихон уезжает по делам, и Кабаниха заставляет его прилюдно давать жене наказы. Катерина умоляет мужа взять её с собой или взять с неё «страшную клятву» — он отказывается. Варвара отдаёт ей ключ от калитки. Действие 3: свидания в овраге. Варвара формулирует мораль Калинова: «Делай что хочешь, только бы шито да крыто было». Катерина так не умеет. Действие 4: возвращение Тихона, гроза, полусумасшедшая барыня с пророчеством, изображение геенны огненной на стене галереи — и признание Катерины при всех. Действие 5: Тихон рассказывает, как «маменька» велела закопать жену живьём в землю. Катерина прощается с Борисом, которого дядя отсылает в Сибирь, и бросается в Волгу. Над её телом Кулигин произносит: «Тело её здесь, возьмите его; а душа теперь не ваша: она теперь перед судией, который милосерднее вас!» Пьесу закрывает реплика Тихона: «Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!»
«Тёмное царство» и те, кто в нём задыхается
- • Дикой — власть денег: «Захочу — помилую, захочу — раздавлю»
- • Кабаниха — власть «порядка»: держит дом обрядом, а не любовью
- • Феклуша — странница, поставщик суеверий (люди «с песьими головами», «огненный змий»)
- • их сила — в том, что все вокруг согласны жить по этим правилам
- • Катерина — единственная, кто не умеет лгать
- • Тихон — сломлен: «Да я, маменька, и не хочу своей волей жить»
- • Варвара — приспособилась: «шито да крыто»; в финале сбегает
- • Борис — образован, но безволен: боится потерять наследство
- • Кулигин — просветитель-мечтатель, хочет поставить громоотвод
| О свободе | «Отчего люди не летают так, как птицы?» — образ полёта проходит через всю роль |
|---|---|
| О детстве | «Я жила, ни об чём не тужила, точно птичка на воле» — до замужества её вера была радостной |
| О невозможности лгать | «Обманывать-то я не умею; скрыть-то ничего не могу» |
| Перед гибелью | «Мне что домой, что в могилу — всё равно… В могиле лучше» |
| Оценка Кулигина | «Тело её здесь, возьмите его; а душа теперь не ваша: она теперь перед судией, который милосерднее вас!» |
Определение
Символ — предметный образ, который, оставаясь конкретным, указывает на неисчерпаемый смысл. Главные символы «Грозы»: гроза — и природное явление, и Божий гнев в сознании горожан, и назревающая катастрофа, и очищение; Волга — простор, воля и место гибели; ключ от калитки — искушение и решение; птица и полёт — мечта Катерины о свободе; геенна огненная на стене галереи — страх наказания, который и толкает её к признанию.
Определение
Самодур — слово, вошедшее в язык именно благодаря Островскому: человек, чья власть держится не на праве и не на уме, а на чужой зависимости, и который поэтому не признаёт над собой никаких правил. Дикой самодурствует деньгами («Захочу — помилую, захочу — раздавлю»), Кабаниха — обычаем и «благочестием». Их разница важна: Дикой груб и труслив, Кабаниха последовательна и убеждена в своей правоте, а потому опаснее.
Спор критиков — готовый материал для сочинения. Н.А. Добролюбов в статье «Луч света в тёмном царстве» (1860) увидел в гибели Катерины протест, «страшный вызов самодурной силе». Д.И. Писарев в статье «Мотивы русской драмы» (1864) возразил: никакого «луча» нет, героиня действует под влиянием чувства, а не мысли, и её смерть ничего не меняет. Обе позиции можно использовать — важно назвать автора верно.
Разбор примера
Задание 4: анализ фрагмента (сцена признания, действие 4)
Вопрос: «Почему Катерина признаётся в измене прилюдно?» (связный ответ 5–10 предложений)
Показать решение по шагам
- 1. Наблюдение 1: признание происходит в грозу. Для самой Катерины гроза — не погода, а Божий гнев; её слова перед признанием: «Всякий должен бояться. Не то страшно, что убьёт тебя, а то, что смерть тебя вдруг застанет».
- 2. Наблюдение 2: рядом изображение геенны огненной на стене галереи и полусумасшедшая барыня с пророчеством «в омут лучше с красотой-то!». Островский окружает героиню знаками наказания со всех сторон.
- 3. Наблюдение 3: главная причина внутри самой Катерины — она не умеет лгать: «Обманывать-то я не умею; скрыть-то ничего не могу». Молчание для неё тяжелее позора.
- 4. Наблюдение 4: её вера не формальна. Для Кабанихи религия — обряд и порядок, для Катерины — живое отношение, поэтому грех для неё реален, а не социально неудобен.
- 5. Наблюдение 5: признание сделано при всех, а не мужу наедине. Это не покаяние перед семьёй, а разрыв с самим укладом, где всё держится на «шито да крыто».
- 6. Формулирую тезис: «Катерина признаётся публично, потому что для неё невозможна ложь: её вера и совесть требуют не тайного покаяния, а полной правды».
- 7. Дописываю: пример 1 — обстановка (гроза, геенна, пророчество барыни) как внешний толчок; пример 2 — слова о неумении обманывать как внутренняя причина; объяснение — сцена противопоставляет два отношения к вере, и потому признание становится вызовом всему Калинову.
Ответ: Ответ 6–8 предложений: тезис о невозможности лжи для героини → пример 1 (гроза, геенна огненная, барыня — нагнетание) → пример 2 («обманывать-то я не умею») → объяснение: живая вера Катерины против обрядовой веры Кабанихи → вывод: публичность признания превращает личный поступок в вызов укладу.
Калинов: город, которого нет на карте, и почему это важно
Действие «Грозы» происходит в вымышленном городе Калинове на Волге. Островский специально не называет реального места: Калинов — обобщённый образ русского провинциального города, каких было множество. Поездка по Волге у драматурга была настоящей: в 1856–1857 годах он участвовал в литературной экспедиции Морского министерства, описывал быт волжских городов, записывал говор, обычаи, рассказы жителей. Оттуда в пьесу пришли и купеческий уклад, и странница Феклуша со своими небылицами о землях, «где люди с песьими головами». Город показан замкнутым: о внешнем мире здесь знают только по рассказам Феклуши, и знание это фантастическое. Кулигин, механик-самоучка, мечтает о солнечных часах и громоотводе, но денег ему не дают: Дикой прямо говорит, что гроза посылается «в наказание», а громоотвод — затея безбожная. Отсюда две мысли, нужные в сочинении. Первая: конфликт «Грозы» не семейный, а общественный — старый уклад держится страхом и невежеством. Вторая: Калинов красив снаружи и страшен внутри. Пьеса открывается видом на Волгу и словами Кулигина: «Вид необыкновенный! Красота! Душа радуется!» — и тут же выясняется, что «жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!». Этот контраст задан с первой сцены и держит всю пьесу.
| Катерина | жена Тихона, выросла в доме, где её любили: «Я жила, ни об чём не тужила, точно птичка на воле». Мечтает о полёте: «Отчего люди не летают так, как птицы?». Религиозна и потому переживает любовь как грех |
|---|---|
| Кабаниха (Марфа Игнатьевна Кабанова) | свекровь, хранительница «домостроя». Кулигин о ней: «Ханжа, сударь! Нищих оделяет, а домашних заела совсем». Держит семью не любовью, а страхом |
| Дикой | купец-самодур, богатый и потому безнаказанный: «Я захочу — помилую, захочу — раздавлю». Единственный, кого он боится, — человек, способный ответить |
| Тихон | муж Катерины, добр, но раздавлен матерью: «Да я, маменька, и не хочу своей волей жить». Его последняя реплика над телом жены — «Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!» — единственный в пьесе прямой бунт против Кабанихи |
| Борис | племянник Дикого, образован, но полностью зависит от дяди из-за наследства. Любит Катерину и не может её увезти: «Не по своей я воле еду» |
| Варвара | дочь Кабанихи, приспособилась: «Делай что хочешь, только бы шито да крыто было». В финале убегает с Кудряшом — второй способ выйти из Калинова |
| Кулигин | механик-самоучка, голос здравого смысла и просвещения. Его именем автор отсылает к изобретателю Кулибину |
| Феклуша | странница, приносящая небылицы о внешнем мире. Через неё показано, чем питается невежество Калинова |
Добролюбов и Писарев о Катерине: спор, который нужно знать
О «Грозе» спорили сразу после выхода, и этот спор — готовый материал для сочинения. Н.А. Добролюбов, статья «Луч света в тёмном царстве» (1860). Само выражение «тёмное царство» пришло из его более ранней статьи о пьесах Островского (1859). Добролюбов увидел в Катерине протест: она единственная, кто не приспособился. Её самоубийство он считал не слабостью, а вызовом: героиня предпочла смерть жизни по чужим правилам, и потому её смерть — «страшный вызов самодурной силе». Отсюда знаменитое определение: Катерина — «луч света в тёмном царстве». Д.И. Писарев, статья «Мотивы русской драмы» (1864). Писарев возразил прямо: никакого луча света он не увидел. По его мнению, Катерина действует не по убеждению, а по чувству, её поступки непоследовательны, а самоубийство — не протест, а отчаяние человека, не нашедшего выхода. Настоящий «луч света», считал Писарев, — это мыслящий и деятельный человек вроде Базарова. Как этим пользоваться. Не нужно выбирать «правильного» критика. Сильный ответ выглядит так: «Добролюбов увидел в самоубийстве Катерины протест, Писарев — бессилие; обе оценки опираются на текст, и различает их то, что Добролюбов судит по результату (удар по укладу), а Писарев — по сознательности поступка. Мне ближе… потому что…». Такая формулировка показывает знание критики и собственную позицию — это и требуется по критериям. И ещё: у самой пьесы жанровое определение драма, хотя по масштабу конфликта её нередко называют трагедией. В кратком ответе — «драма».
Символика грозы: почему пьеса так названа
Гроза в пьесе проходит четыре превращения, и на экзамене это спрашивают как вопрос о символе. Первое: природное явление. Гроза собирается над Волгой в четвёртом действии и разражается в момент признания Катерины. Это реальное событие сюжета. Второе: страх. Для жителей Калинова гроза — кара небесная. Дикой убеждён, что она посылается «в наказание». Барыня с двумя лакеями пророчит Катерине: «Красота-то ведь погибель наша!.. В омут лучше!» Гроза концентрирует суеверный ужас города. Третье: состояние Катерины. Внутренняя буря героини совпадает с бурей внешней. Это психологический параллелизм: природа не просто фон, она повторяет движение души. Четвёртое: перемена. В финале Тихон впервые обвиняет мать вслух, Варвара сбежала, Кулигин говорит над телом Катерины: «Тело её здесь, а душа теперь не ваша, она теперь перед судией, который милосерднее вас!» Порядок дал трещину. Гроза оказывается знаком надвигающихся перемен. В ответе о символе важно назвать не одно значение, а движение между ними: именно многозначность отличает символ от аллегории. Гроза — не «иносказание страха», а образ, который по ходу пьесы наполняется новыми смыслами.
Цитатный минимум по «Грозе»: строки, которые нужно знать наизусть
«Гроза» — одно из самых частых произведений банка (14 заданий), и почти в каждом развёрнутом ответе требуется цитата. Вот минимум с указанием, куда его прикладывать.
1. Кулигин о городе. «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!» (действие 1, явление 3). К темам: «тёмное царство»; образ Калинова; конфликт пьесы.
2. Катерина о себе до замужества. «Я жила, ни о чём не тужила, точно птичка на воле» (действие 1, явление 7). К темам: характер Катерины; мотив несвободы; противопоставление прошлого и настоящего.
3. Главный вопрос Катерины. «Отчего люди не летают так, как птицы?» (действие 1, явление 7). К темам: мотив полёта и воли; поэтичность героини; символика.
4. Правило Варвары. «Делай что хочешь, только бы шито да крыто было» (действие 2). К темам: нравственный выбор; два способа жить в «тёмном царстве»; сопоставление Катерины и Варвары.
5. Финальные слова Тихона. «Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!» (действие 5). К темам: смысл финала; пробуждение Тихона; цена конформизма.
6. Кулигин над телом Катерины. «Вот вам ваша Катерина. Делайте с ней что хотите! Тело её здесь, возьмите его; а душа теперь не ваша: она теперь перед судией, который милосерднее вас!» (действие 5). К темам: авторская позиция; суд над «тёмным царством»; религиозный мотив.
7. Оценка Добролюбова. Катерина — «луч света в тёмном царстве» (статья 1860 года). К темам: спор критиков; трактовка финала как протеста.
Как пользоваться. Каждая цитата должна доказывать тезис, а не украшать абзац. Схема: мысль → строка → пояснение, что именно она доказывает. И помните главное правило предмета: искажённая цитата хуже отсутствующей. Не уверены в точности — перескажите эпизод своими словами без кавычек.
Готовые пары для сопоставления (линии 5 и 10)
Задание 5 просит сопоставить героя или эпизод «Грозы» с другим произведением и назвать основание сопоставления. Держите пары наготове.
Катерина — Лариса Огудалова («Бесприданница» Островского). Основание: обе героини не умеют лгать и не могут жить по правилам среды, обе гибнут, не найдя места в мире расчёта. Различие: Катерина сама выбирает уход, Ларису убивает другой человек.
Катерина — Татьяна Ларина («Евгений Онегин»). Основание: обе связаны с народным началом, обе выросли на преданиях и вере, обе оказываются перед выбором между чувством и долгом. Различие: Татьяна остаётся верна долгу и живёт, Катерина не выдерживает раздвоенности.
Кабаниха — госпожа Простакова («Недоросль» Фонвизина). Основание: обе — деспотичные хозяйки дома, прикрывающие власть заботой о близких; обе разрушают семью, которой якобы служат. Различие: Простакова смешна, Кабаниха страшна.
Дикой — Собакевич или Плюшкин («Мёртвые души»). Основание: самодурство и власть денег как основа характера; человек сведён к одной черте. Различие: у Гоголя это сатирический тип, у Островского — живой носитель уклада.
Калинов — город N («Ревизор») или уездный город «Мёртвых душ». Основание: замкнутый провинциальный мир, живущий по своим правилам и не желающий знать внешнего; обобщённый образ России.
Тихон — Борис. Это сопоставление внутри самой пьесы, и его тоже спрашивают. Основание: оба слабы и зависимы, оба любят Катерину и оба её не спасают. Различие: Борис уезжает, оправдываясь чужой волей, а Тихон в финале впервые произносит слова против матери.
Оформление ответа. Три обязательные части: автор и произведение → основание сопоставления → различие. Ответ без различия оценивается ниже: эксперт ждёт, что вы покажете границы сходства.
Разбор примера
Задание 5: сопоставление Катерины с героиней другого произведения
Опираясь на приведённый фрагмент (монолог Катерины «Я жила, ни о чём не тужила, точно птичка на воле»), сопоставьте образ Катерины с образом Ларисы Огудаловой из драмы А. Н. Островского «Бесприданница». В чём сходство героинь?
Показать решение по шагам
- 1. Шаг 1. Называем произведение и автора полностью: драма А. Н. Островского «Бесприданница», героиня Лариса Огудалова.
- 2. Шаг 2. Формулируем основание сопоставления: обе героини живут чувством в мире расчёта, не умеют лгать и потому оказываются в нём чужими.
- 3. Шаг 3. Подтверждаем текстом «Грозы». В монологе Катерина вспоминает прежнюю жизнь как волю: «точно птичка на воле», и спрашивает: «Отчего люди не летают так, как птицы?» Мотив полёта прямо противопоставлен запертому дому Кабановых.
- 4. Шаг 4. Подтверждаем «Бесприданницей». Лариса тоже стремится вырваться: её мечта о жизни за Волгой, её музыкальность и искренность противопоставлены торгу, в котором её разыгрывают как вещь.
- 5. Шаг 5. Углубляем основание: обеих героинь окружение оценивает в денежных категориях. Катерину выдали замуж по решению старших, Ларису открыто разыгрывают в орлянку.
- 6. Шаг 6. Называем различие. Катерина сама выбирает уход, и её гибель — форма протеста; Ларису убивает Карандышев, и её последние слова — прощение. У одной героини гибель активна, у другой — итог чужой воли.
- 7. Шаг 7. Собираем ответ в 5–10 предложений, следя, чтобы были и сходство, и различие, и опора на оба текста.
Ответ: Катерину сближает с Ларисой Огудаловой из драмы А. Н. Островского «Бесприданница» то, что обе героини живут чувством в мире расчёта и не умеют лгать. В приведённом монологе Катерина вспоминает прежнюю жизнь как волю — «точно птичка на воле» — и спрашивает: «Отчего люди не летают так, как птицы?»; мотив полёта противопоставлен запертому дому Кабановых. Лариса тоже стремится вырваться: её мечта о жизни за Волгой и её искренность противопоставлены торгу, в котором её разыгрывают как вещь. Обеих героинь окружение оценивает в денежных категориях: Катерину выдали замуж по решению старших, Ларису открыто разыгрывают в орлянку. Различие в исходе: Катерина сама выбирает уход, и её гибель становится формой протеста, а Ларису убивает Карандышев, и её последние слова — прощение.
Приём. Пара «Катерина — Лариса» универсальна: она годится и для темы о женском характере, и для темы о власти денег, и для темы о конфликте личности со средой.
Разбор примера
Задание 11: разбираем тему «В чём смысл названия драмы „Гроза“»
Постройте план сочинения на тему «В чём смысл названия драмы А. Н. Островского „Гроза“» и покажите, какими эпизодами и цитатами подтверждать тезисы.
Показать решение по шагам
- 1. Шаг 1. Определяем тип темы: это тема-вопрос о художественном смысле детали, вынесенной в заглавие. Такая тема требует показать несколько значений образа и связать их с конфликтом.
- 2. Шаг 2. Формулируем тезис вступления: гроза в пьесе — не погодное явление, а образ, объединяющий все планы действия: природный, бытовой, психологический и символический.
- 3. Шаг 3. Первое значение — природное. Гроза дважды собирается над Калиновом и оба раза совпадает с переломом действия: перед признанием Катерины и в финале. Термин для анализа — символ: предметный образ, получающий обобщённый смысл.
- 4. Шаг 4. Второе значение — страх жителей. Для калиновцев гроза — наказание свыше: «нам в наказание посылается». Кулигин же объясняет её как явление природы и цитирует Державина. Так один образ разделяет героев на тех, кто живёт страхом, и тех, кто мыслит.
- 5. Шаг 5. Третье значение — внутреннее состояние Катерины. Гроза совпадает с её душевной бурей и подталкивает к признанию; её страх смерти «не оттого, что умрёшь, а что смерть тебя вдруг застанет, как ты есть, со всеми твоими грехами» связывает природное и нравственное.
- 6. Шаг 6. Четвёртое значение — общественное. Гроза — предвестие перемен в «тёмном царстве»: в финале даже Тихон впервые произносит слова против матери — «Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!». Здесь уместно назвать спор критиков: Добролюбов увидел в этом «луч света», Писарев с ним не согласился.
- 7. Шаг 7. Вывод: заглавие объединяет все уровни пьесы и превращает частную семейную историю в картину общественного кризиса.
- 8. Шаг 8. Проверяем требования линии 11: два теоретико-литературных понятия, использованных для анализа (символ и конфликт), тезисы подтверждены текстом, авторская позиция не искажена.
Ответ: План. Вступление: гроза — не погодное явление, а образ, связывающий все планы пьесы. 1) Природное значение: гроза собирается дважды и оба раза совпадает с переломом действия (термин — символ). 2) Гроза как страх калиновцев перед наказанием — и объяснение Кулигина, разделяющее героев на живущих страхом и мыслящих. 3) Гроза как душевная буря Катерины, подтолкнувшая её к признанию. 4) Гроза как предвестие перемен: финальные слова Тихона «Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!»; спор Добролюбова и Писарева о значении этого финала. Вывод: заглавие объединяет уровни пьесы и превращает семейную историю в картину общественного кризиса. Понятия для анализа: символ и конфликт.
Приём. В темах о смысле заглавия выигрышна композиция «от буквального значения к обобщённому»: она сама выстраивает план и не даёт свалиться в пересказ.
Разбор примера
Задание 4: анализ фрагмента (монолог Катерины о ключе)
Вопрос: «Как в монологе с ключом раскрывается внутренний конфликт Катерины?» Развёрнутый ответ 5–10 предложений.
Показать решение по шагам
- 1. Шаг 1. Отвечаем сразу: монолог показывает борьбу двух равных сил в героине — живого чувства и представления о грехе, и потому служит завязкой внутреннего конфликта.
- 2. Шаг 2. Показываем, как устроена речь. Катерина говорит сама с собой, перебивая себя: то бросает ключ, то удерживает, то обвиняет Варвару, то себя. Рваный синтаксис, вопросы и восклицания передают смятение.
- 3. Шаг 3. Называем приём точным термином: это монолог, а точнее — внутренний монолог героини, произносимый вслух; в драме он заменяет авторское повествование, которого здесь нет.
- 4. Шаг 4. Отмечаем поворот. Решение приходит не как вывод, а как уступка чувству: «Бросить его далеко, в реку… Нет, что же я делаю-то!» Катерина не убеждает себя, она сдаётся.
- 5. Шаг 5. Связываем с характером. Героиня не умеет лгать, и потому для неё невозможен путь Варвары — «делай что хочешь, только бы шито да крыто было». Именно честность перед собой и делает конфликт неразрешимым.
- 6. Шаг 6. Завершаем общим смыслом: эпизод предопределяет и признание, и финал, потому что показывает: спрятать поступок Катерина не сможет — она признается прежде всего перед собой.
Ответ: Готовый ответ: «Монолог с ключом раскрывает внутренний конфликт Катерины как борьбу двух равных сил — живого чувства и представления о грехе. Героиня говорит сама с собой, перебивая себя: то решает бросить ключ, то удерживает его, то винит Варвару, то себя; рваный синтаксис, вопросы и восклицания передают смятение. Приём назван точно: это монолог, который в драме заменяет отсутствующее авторское повествование и потому единственный способ показать внутреннюю жизнь. Решение приходит не как вывод, а как уступка чувству: Катерина не убеждает себя, а сдаётся. Путь Варвары — „делай что хочешь, только бы шито да крыто было“ — для неё невозможен, потому что она не умеет лгать, и именно честность перед собой делает конфликт неразрешимым. Эпизод предопределяет и признание, и финал: спрятать поступок героиня не сможет».
Приём. В вопросах о внутреннем конфликте всегда полезно указать, ЧТО с ЧЕМ борется, и показать это на устройстве речи, а не только на содержании.
Вопрос на проверку
Кому принадлежит статья «Луч света в тёмном царстве» (1860)?
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Вопрос на проверку
Кому принадлежит определение Катерины как «луча света в тёмном царстве»?
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Вопрос на проверку
Кто из героев произносит слова «Жестокие нравы, сударь, в нашем городе, жестокие!»?
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Вопрос на проверку
Какой жанр указал сам Островский для «Грозы»?
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №2 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №3 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №5 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №11 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.