ЕГЭ · Математика (профиль) · Вероятность и статистика
Классическая вероятность
Задание 4 — классическое определение вероятности. Простая формула, но важно правильно посчитать исходы.
🎯 ЕГЭ профиль: задание 4 (классическая вероятность), 5 (сложение/умножение вероятностей, условная вероятность), 6 (случайная величина, математическое ожидание и дисперсия).
- ⚠Неверно считают число исходов (с порядком / без)
- ⚠Путают благоприятные и все исходы
- ⚠Забывают, что сумма вероятностей = 1
- ⚠ФИПИ-2025: задание 4 стабильно берут более 90 %. Ошибки — от неверного чтения условия и от подмены разбора эксперимента механическим применением формулы
Классическая вероятность (задание 4)
Определение
Определение — P = (число благоприятных исходов) / (общее число равновозможных исходов). Всегда от 0 до 1.
| Противоположное событие | P(не A) = 1 − P(A) |
|---|---|
| «k из n бракованных» | P(годная) = (n − k)/n |
| Задача «хотя бы» | часто проще через противоположное событие |
Убедись, что исходы равновозможны — иначе классическая формула неприменима. Сначала честно посчитай общее число исходов и число благоприятных.
Разбор примера
Годные изделия
Фабрика выпускает сумки. В среднем 6 сумок из 250 имеют скрытые дефекты. Найдите вероятность того, что купленная сумка окажется без дефектов.
Показать решение по шагам
- 1. Всего исходов 250, бракованных 6, значит годных 250 − 6 = 244.
- 2. P(годная) = 244/250 = 0,976.
- 3. Или через противоположное: 1 − 6/250 = 1 − 0,024 = 0,976.
Ответ: 0,976
Разбор примера
Жребий: почему номер выступления не важен
В соревнованиях участвуют 50 спортсменов: 17 из Перу, 22 из Чили, 11 из Мексики. Порядок выступления определяется жребием. Найдите вероятность того, что спортсмен, выступающий первым, окажется из Мексики.
Показать решение по шагам
- 1. Общее число равновозможных исходов — это число спортсменов, любой из которых может оказаться первым: 50.
- 2. Благоприятные исходы — спортсмены из Мексики: их 11.
- 3. P = 11/50 = 0,22.
- 4. Проверим полноту данных: 17 + 22 + 11 = 50 — все спортсмены учтены, «других» стран нет.
- 5. Важное наблюдение: если бы спросили про спортсмена, выступающего вторым или сорок седьмым, ответ был бы тем же — 0,22. Жребий не выделяет ни одну позицию: все спортсмены равноправны в каждой из них.
- 6. Где теряют баллы. Для «второго номера» начинают считать по цепочке: «сначала выступает кто-то другой, потом мексиканец» — и получают сложную дробь. Это не ошибка по существу, но лишняя работа и лишний шанс ошибиться: при случайном порядке все позиции симметричны. Вторая типичная потеря — берут за общее число исходов число стран (3) вместо числа спортсменов.
Ответ: 0,22
Разбор примера
Считаем «остальных» через вычитание
На олимпиаде по информатике 200 участников собираются разместить в четырёх аудиториях: в трёх — по 55 человек, а оставшихся — в запасной аудитории. Найдите вероятность того, что случайно выбранный участник будет писать олимпиаду в запасной аудитории.
Показать решение по шагам
- 1. Прямо числа участников запасной аудитории в условии нет — его надо получить самим. Это и есть весь сюжет задачи.
- 2. В трёх основных аудиториях сидит 3 · 55 = 165 человек.
- 3. Значит в запасной 200 − 165 = 35 человек.
- 4. P = 35/200 = 0,175.
- 5. Проверка десятичной записью: 35/200 = 7/40 = 0,175 — деление выполнено верно.
- 6. Где теряют баллы. Считают вероятность как 55/200 = 0,275, машинально взяв число из условия. Слово «оставшихся» означает, что нужное количество вычисляется, а не берётся готовым. Полезная привычка: перед подстановкой в формулу явно выписать два числа — «благоприятных» и «всего» — и только потом делить.
Ответ: 0,175
Разбор примера
Подсчёт исходов среди чисел
Случайным образом выбирают одно двузначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 5.
Показать решение по шагам
- 1. Здесь исходы не даны списком — их нужно пересчитать. Двузначные числа — это все числа от 10 до 99 включительно.
- 2. Сколько их? Считаем по правилу «последнее минус первое плюс один»: 99 − 10 + 1 = 90. Именно «плюс один» тут и теряют: без него получилось бы 89.
- 3. Благоприятные — двузначные числа, кратные 5: 10, 15, 20, …, 95. Это арифметическая прогрессия с шагом 5.
- 4. Их количество: (95 − 10)/5 + 1 = 85/5 + 1 = 17 + 1 = 18.
- 5. P = 18/90 = 0,2.
- 6. Проверка здравым смыслом: каждое пятое число делится на 5, значит доля должна быть примерно 1/5 = 0,2 — сошлось точно, потому что и 10, и 95 попали в диапазон «ровно».
- 7. Где теряют баллы. Берут 99 − 10 = 89 исходов или считают кратные пятёрке как 99/5 ≈ 19. Обе ошибки — от счёта «на глазок». Надёжный приём для подсчёта членов такого ряда: (последний − первый) / шаг + 1.
Ответ: 0,2
Вопрос на проверку
В коробке 20 деталей, 3 бракованные. Какова вероятность взять годную?
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №4 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №4 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №4 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №5 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №4 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.