Задание 25 ОГЭ по биологии

1. 1. Шаг 1. Вопрос 1 — чтение таблицы. Наибольшее значение 5,4 стоит напротив 20 000 лк. Отвечаем именно на заданный вопрос: спрашивают освещённость, а не величину выделения.
2. 2. Шаг 2. Вопрос 2 — расчёт. 5,2 : 1,2 ≈ 4,3. В условии стоит «во сколько раз», поэтому делим, а не вычитаем; если бы спросили «на сколько больше», был бы ответ 4,0 мл/ч. Эту подмену проверяющие ловят чаще всего.
3. 3. Шаг 3. Вопрос 3 — объяснение, и здесь нужен курс, таблицей не обойтись. Отрицательное значение означает, что кислород не выделялся, а поглощался.
4. 4. Шаг 4. Кто поглощает кислород? Дыхание, которое в растении идёт постоянно, в том числе в темноте.
5. 5. Шаг 5. Собираем объяснение: в темноте фотосинтез не идёт (нет света), а дыхание продолжается; поэтому растение только потребляет кислород, и прибор показывает отрицательную величину.
6. 6. Шаг 6. Полезно заметить и закономерность всей таблицы: с ростом освещённости фотосинтез усиливается, но между 10 000 и 20 000 лк прирост почти исчезает (5,2 → 5,4). Значит, дальше свет перестаёт быть ограничивающим условием — упирается в углекислый газ или в возможности самих хлоропластов. Такое дополнение к третьему вопросу засчитывают.
7. 7. Шаг 7. Проверяем оформление: три вопроса — три отдельных ответа, единицы не потеряны.

Ответ: 1) При 20 000 лк. 2) Примерно в 4,3 раза. 3) В темноте фотосинтез не идёт, а дыхание продолжается, поэтому растение не выделяет, а поглощает кислород — отсюда отрицательное значение.

1. 1. Шаг 1. Вопрос 1 — чтение таблицы. Смотрим столбец «Всего»: 68 — 44 — 30. Наибольшее значение при 15 °C. Отвечаем на заданный вопрос: спрашивают температуру, а не число суток.
2. 2. Шаг 2. Вопрос 2 — расчёт. Стадия гусеницы: при 15 °C — 34 суток, при 25 °C — 16 суток. Спрашивают «на сколько короче», значит, вычитаем: 34 − 16 = 18 суток. Если бы спросили «во сколько раз», делили бы.
3. 3. Шаг 3. Вопрос 3 — объяснение, и его надо строить от данных таблицы, а не из общих слов про тепло.
4. 4. Шаг 4. Первое звено: из таблицы видно, что с повышением температуры все стадии сокращаются, и полный цикл вместо 68 суток укладывается в 30.
5. 5. Шаг 5. Второе звено — объяснение почему: насекомые холоднокровны, температура их тела зависит от внешней, а скорость обмена веществ и работа ферментов растут с температурой. Значит, в тепле развитие идёт быстрее.
6. 6. Шаг 6. Третье звено — вывод: за одно и то же тёплое лето успевает смениться больше поколений (30 суток против 68 — это вдвое больше циклов), численность вредителя нарастает, и урон посевам оказывается сильнее.
7. 7. Шаг 7. Хорошее дополнение, которое засчитывают: отсюда следует и практика — в тёплые годы обработку посадок проводят чаще, ориентируясь на появление новой волны гусениц.

Ответ: 1) При 15 °C. 2) На 18 суток (34 − 16). 3) Насекомые холоднокровны, и с повышением температуры обмен веществ идёт быстрее, поэтому все стадии сокращаются: полный цикл при 25 °C занимает 30 суток вместо 68 при 15 °C. За тёплое лето успевает развиться вдвое больше поколений, и численность вредителя растёт.

1. 1. Шаг 1. Вопрос 1 — чтение таблицы. Наибольшее значение 600 стоит напротив домовой мыши. Называем животное, а не число.
2. 2. Шаг 2. Вопрос 2 — расчёт: 600 : 30 = 20. В условии стоит «примерно», но здесь деление даёт ровное число, округлять нечего.
3. 3. Шаг 3. Вопрос 3 — объяснение, и его нужно строить от теплокровности, потому что именно она связывает размер и пульс.
4. 4. Шаг 4. Первое звено: млекопитающие теплокровны, температура тела у них постоянна, и тепло непрерывно уходит через поверхность тела.
5. 5. Шаг 5. Второе звено: у мелкого животного поверхность тела относительно массы гораздо больше, чем у крупного. Значит, оно теряет тепло быстрее в расчёте на грамм массы.
6. 6. Шаг 6. Третье звено: чтобы восполнять потерю, мелкое животное должно интенсивнее вырабатывать тепло, то есть иметь более быстрый обмен веществ. А быстрый обмен требует, чтобы кровь быстрее доставляла кислород и питательные вещества — отсюда частые сокращения сердца и частое дыхание.
7. 7. Шаг 7. Проверяем вывод на данных: ряд мышь → кролик → человек → лошадь → слон идёт от мелких к крупным, и пульс в нём падает — закономерность подтверждается. Можно добавить и наблюдение из третьего столбца: мелкие звери обычно живут меньше, а такое дополнение обычно засчитывают как понимание данных.

Ответ: 1) У домовой мыши. 2) В 20 раз (600 : 30). 3) Млекопитающие теплокровны, и тепло уходит через поверхность тела. У мелкого животного поверхность относительно массы больше, потери тепла выше, поэтому ему нужен более интенсивный обмен веществ. Быстрый обмен требует быстрой доставки кислорода кровью — сердце сокращается чаще.

1. 1. Шаг 1. Вопрос 1 — чтение таблицы. Наибольшее число сгибаний (90) стоит напротив груза 1 кг. Отвечаем именно на вопрос: спрашивают о грузе, а не о числе.
2. 2. Шаг 2. Вопрос 2 — расчёт: 90 : 12 = 7,5. Пишем «в 7,5 раза». Обратите внимание, что вопрос сформулирован без слова «примерно», значит, округлять не нужно — деление даёт точный результат.
3. 3. Шаг 3. Вопрос 3 — объяснение, и одного предложения здесь мало. Строим цепочку. Чем больше груз, тем большее усилие развивает мышца при каждом сокращении.
4. 4. Шаг 4. Большее усилие означает больший расход энергии, то есть более интенсивное окисление глюкозы, и больший расход кислорода за то же время.
5. 5. Шаг 5. Кровь не успевает приносить столько кислорода, расщепление идёт неполно, накапливается молочная кислота, и утомление наступает раньше — число сгибаний падает.
6. 6. Шаг 6. Полезное дополнение, если есть время: при очень малом грузе мышца тоже утомляется, просто позже; мышц, которые не утомляются вовсе, не бывает. И работоспособность зависит не только от груза, но и от ритма — при более редких сокращениях мышца успевает восстановиться.
7. 7. Шаг 7. Проверьте единицы и не забудьте ответить на все три вопроса: они оцениваются порознь.

Ответ: 1) При грузе 1 кг. 2) В 7,5 раза. 3) С ростом груза мышца развивает большее усилие, расходует больше энергии и кислорода; кровь не успевает его доставлять, накапливается молочная кислота, и утомление наступает раньше.

1. 1. Шаг 1. Линия 25 — работа со статистическими данными, высокий уровень, 3 балла. Первый вопрос читается из таблицы, второй требует одного деления, третий — объяснения. Эксперт проверяет их по отдельности, так что отвечать нужно все три, даже если в одном не уверены.
2. 2. Шаг 2. Вопрос 1. Ищем в столбце «в моче» нули: белки — 0, глюкоза — 0. Ответ: белки и глюкоза.
3. 3. Шаг 3. Вопрос 2. Делим: 2,0 : 0,03 ≈ 66,7. Пишем «примерно в 67 раз» (или «примерно в 66–67 раз»). Слово «примерно» в вопросе разрешает округление, но само деление выполнить надо — ответ «намного больше» балла не получит.
4. 4. Шаг 4. Вопрос 3. Здесь нужна физиология почки, а не таблица. В почечном клубочке кровь фильтруется: сквозь стенку капилляра проходят вода и мелкие молекулы, а крупные молекулы белков остаются в крови — поэтому белков в первичной моче почти нет изначально.
5. 5. Шаг 5. Глюкоза, в отличие от белков, в первичную мочу проходит: её молекула мелкая. Но дальше, в извитых канальцах, происходит обратное всасывание, и глюкоза целиком возвращается в кровь — организм не разбрасывается топливом. Поэтому во вторичной моче её нет.
6. 6. Шаг 6. Полезно замкнуть мысль сравнением, которое и объясняет всю таблицу: мочевина — конечный продукт распада белков, то есть отход, и её организм, наоборот, концентрирует, отчего её доля в моче в десятки раз выше, чем в плазме. Появление же глюкозы или белка в моче — признак болезни (сахарного диабета, поражения почек).

Ответ: 1) Белки и глюкоза. 2) Примерно в 67 раз. 3) Белки не проходят сквозь стенку капилляра почечного клубочка из-за крупных молекул, а глюкоза, пройдя фильтрацию, полностью возвращается в кровь при обратном всасывании в канальцах.