ЕГЭ 2027 · Биология
Задание 26 ЕГЭ по биологии
Что проверяет линия, сколько она стоит, на чём теряют баллы и как решать — по нашим конспектам. В банке 200+ заданий этой линии с разбором.
Аналитика ЕГЭ: №11 (признаки прокариот и вирусов), №26 (роль микроорганизмов в экосистемах)
- Баллы
- №11 — 2 балла
- Частота
- в каждом варианте
Частые ловушки
- Приписывают бактериям ядро, митохондрии, ЭПС, комплекс Гольджи, пластиды — ничего этого у них нет
- Путают автотрофных бактерий (цианобактерии, серобактерии, нитрифицирующие) и гетеротрофных
- Называют вирус клеткой: это неклеточная форма жизни
- Считают спору бактерии способом размножения: спора нужна для переживания неблагоприятных условий, из одной клетки образуется одна спора
- Думают, что антибиотики действуют на вирусы — они действуют только на бактерии
Совет. У прокариот ищи набор признаков: нет ядра, кольцевая ДНК в нуклеоиде, рибосомы 70S, клеточная стенка из муреина
Аналитика ЕГЭ: №17 (работа с текстом), №26 (развёрнутый)
- Баллы
- №17 — 2 балла, №26 — до 3 баллов по критериям
- Частота
- в каждом варианте
Частые ловушки
- Путают критерии вида и забывают об их относительности
- Смешивают аллопатрическое (географическое) и симпатрическое (экологическое) видообразование
- Считают один критерий (например, морфологический) достаточным
Совет. Ни один критерий вида не абсолютен; для №26 приводи несколько критериев и механизм изоляции
Аналитика ЕГЭ: №19 (соответствие), №26 (развёрнутый)
- Баллы
- №19 — 2 балла, №26 — до 3 баллов по критериям
- Частота
- в каждом варианте
Частые ловушки
- Путают группы доказательств: сравнительно-анатомические (рудименты, атавизмы), эмбриологические, палеонтологические
- Смешивают гомологичные (общее происхождение) и аналогичные (общая функция) органы
- Путают биологические и социальные движущие силы антропогенеза
- ФИПИ-2025: выбрать в тексте описания именно биологических факторов антропогенеза оказалось трудно. Биологические — борьба за существование, естественный отбор, наследственная изменчивость; кооперация, забота о раненых, речь, орудия и культура — социальные
Совет. Рудимент есть у всех особей, атавизм — редкий возврат признака; гомология ≠ аналогия (по происхождению)
Разборы
Разбор примера
Задание 26: разбор
Чем обеспечивается устойчивость природной экосистемы (например, смешанного леса)? Укажите не менее трёх причин.
Показать решение по шагам
- 1. Большим видовым разнообразием организмов
- 2. Наличием разветвлённых цепей и сетей питания
- 3. Сбалансированным круговоротом веществ
- 4. Способностью к саморегуляции численности популяций
Разбор примера
Задание 26: разбор
Почему вредные рецессивные мутации долго сохраняются в популяциях позвоночных и почему в изменившихся условиях такая мутация может оказаться полезной? В каких популяциях — больших или малых — естественный отбор эффективнее выбраковывает вредные мутации? Ответ поясните.
Показать решение по шагам
- 1. Вредные аллели часто рецессивные
- 2. В гетерозиготном состоянии рецессивный аллель не проявляется в фенотипе (скрытый резерв наследственной изменчивости)
- 3. При изменении условий среды вредная мутация может стать полезной (увеличивает приспособленность вида)
- 4. Естественный отбор наиболее эффективно выбраковывает вредные мутации в больших популяциях.
Разбор примера
Задание 26: разбор
Почему завезённые человеком в новые районы виды нередко становятся массовыми вредителями? Ответ поясните.
Показать решение по шагам
- 1. На новой территории у завезённого вида часто нет естественных врагов
- 2. Имеется достаточно пищи и свободных экологических ниш
- 3. Поэтому вид быстро размножается, и его численность резко возрастает
- 4. Он вытесняет местные виды, нарушая сложившиеся экосистемы
Разбор примера
Задание 26: разбор
Чем обеспечивается устойчивость природной экосистемы (например, смешанного леса)? Укажите не менее трёх причин.
Показать решение по шагам
- 1. Большим видовым разнообразием организмов
- 2. Наличием разветвлённых цепей и сетей питания
- 3. Сбалансированным круговоротом веществ
- 4. Способностью к саморегуляции численности популяций
Ответ: Устойчивость природной экосистемы обеспечивают большое видовое разнообразие, разветвлённые цепи и сети питания, сбалансированный (замкнутый) круговорот веществ и способность к саморегуляции численности популяций.
Разбор примера
Задание 26: разбор
Почему цепи питания в экосистемах обычно включают не более 4–5 звеньев? Ответ поясните.
Показать решение по шагам
- 1. При переходе энергии с одного трофического уровня на следующий большая её часть (около 90 %) рассеивается
- 2. На каждый следующий уровень передаётся лишь около 10 % энергии (правило 10 %)
- 3. До высших звеньев доходит очень мало энергии
- 4. Её не хватает для существования большого числа организмов, поэтому число звеньев ограничено
Ответ: Потому что при переходе на каждый следующий трофический уровень передаётся лишь около 10 % энергии, а около 90 % рассеивается в виде тепла. После 4–5 звеньев энергии остаётся слишком мало, чтобы прокормить ещё один уровень.
Уроки по этой линии
- Бактерии, археи и вирусы
- Теория Дарвина и синтетическая теория эволюции — открыт бесплатно
- Вид и видообразование
- Доказательства эволюции и происхождение человека
- Экологические факторы и типы взаимоотношений — открыт бесплатно
- Популяция: структура, динамика, стратегии
- Охрана природы и рациональное природопользование
- Как устроена часть 2 и как набирать баллы — открыт бесплатно
- Задание 26: общая биология в новой ситуации
Потренируй задание 26
Задания этой линии с проверкой и разбором решения — после бесплатной регистрации. Ошибки сами попадут в план повторения.