ЕГЭ · Биология · Экосистемы и биосфера
Экологические факторы и типы взаимоотношений
Любой организм живёт не в вакууме: на него давит температура, свет, хищники и соседи по нише. Научимся раскладывать эти воздействия по полочкам.
🎯 ЕГЭ биология: задания 18, 19, 26. №18 — Экология и биосфера: выбор трёх верных ответов; №19 — Доказательства и механизмы эволюции: установление соответствия; №26 — Эволюция и экосистемы: причинно-следственные связи.
- ⚠Путают факторы: абиотические, биотические, антропогенные
- ⚠Смешивают хищничество, паразитизм, конкуренцию, симбиоз
- ⚠Путают ограничивающий фактор и оптимум (правило минимума Либиха)
Экологические факторы
Что изучает экология и почему это не «охрана природы»
Слово «экология» в обиходе означает чистоту воздуха и воды, и из-за этого тему часто понимают неправильно. Экология — наука об отношениях организмов между собой и со средой обитания. Термин ввёл немецкий биолог Эрнст Геккель в 1866 году, сложив греческие «ойкос» (дом) и «логос» (учение): буквально — наука о доме. Охрана природы — лишь одно из практических приложений экологии, причём позднее.
У экологии есть чёткие уровни, и на каждом изучают своё:
— организм и среда — как отдельная особь приспосабливается к условиям; — популяция — как ведёт себя группа особей одного вида: сколько их, почему численность растёт или падает; — сообщество и экосистема — как разные виды связаны друг с другом потоками вещества и энергии; — биосфера — как работает вся живая оболочка планеты целиком.
Этот порядок стоит держать в голове: он же задаёт порядок уроков модуля и порядок мыслей в развёрнутом ответе.
Среда обитания — всё, что окружает организм и на него действует. Сред четыре: водная (наиболее ровная по условиям: нет резких перепадов температуры, есть опора, но мало кислорода и света), наземно-воздушная (много кислорода и света, но резкие перепады температуры и постоянная угроза высыхания), почвенная (нет перепадов и света, но плотная и бедная кислородом) и организм как среда (для паразитов: пища вокруг, врагов нет, но нужны приспособления против иммунитета хозяина и сложный способ попасть в следующего хозяина).
Отсюда простой приём для задания: увидев животное, спроси, в какой среде оно живёт, — и половина его приспособлений станет предсказуемой. У обитателя почвы будут редуцированные глаза, компактное тело и копательные конечности, у водного — обтекаемая форма, у паразита — органы прикрепления и упрощённые системы органов.
Определение
Экология — наука о взаимоотношениях организмов между собой и со средой обитания.
| Абиотические | факторы неживой природы (свет, температура, влажность) |
|---|---|
| Биотические | влияние других организмов |
| Антропогенные | влияние человека |
Абиотические факторы: что именно делает с организмом свет, тепло и вода
Перечислить три группы факторов мало — на экзамене просят объяснить, как фактор действует. Разберём главные.
Свет. Для растений это источник энергии, поэтому борьба за свет определяет строение леса: верхний ярус занимают светолюбивые деревья, нижние — теневыносливые кустарники и травы, а на лесной подстилке растут тенелюбивые виды с широкими тонкими листьями. Для животных свет — прежде всего источник информации о времени. Отсюда фотопериодизм — реакция на длину светового дня. Именно длина дня, а не температура, служит сигналом к перелёту птиц, листопаду, зимней спячке и цветению: температура в отдельный год может обмануть, а длина дня повторяется из года в год с точностью до минуты.
Температура. Она задаёт скорость всех биохимических реакций, потому что от неё зависит работа ферментов. По отношению к температуре организмы делят на холоднокровных (пойкилотермных), чья температура тела меняется вслед за средой, и теплокровных (гомойотермных), поддерживающих её постоянной. Приспособления к холоду: густой мех и подкожный жир, уменьшение выступающих частей тела, зимняя спячка, миграции. К жаре: испарение (потоотделение, транспирация), ночная активность, летняя спячка у пустынных грызунов.
Влажность. Для наземных организмов главная проблема — не добыть воду, а её не потерять. Отсюда восковая кутикула и устьица у растений, плотные покровы у насекомых, концентрированная моча у пустынных животных. Кактус решил задачу радикально: листья превратились в колючки (испарять нечему), стебель стал сочным и запасает воду, а устьица открываются ночью.
Закон минимума. Сформулировал его агрохимик Юстус Либих в 1840 году: урожай ограничивает тот элемент питания, которого не хватает, — сколько ни добавляй остальных. Позже правило расширили: развитие ограничивает фактор, наиболее удалённый от оптимума, будь то недостаток или избыток. Такой фактор называют ограничивающим (лимитирующим). Пример, который засчитывают: в тундре тепла мало, и сколько бы ни было света и влаги, ограничивает именно температура; в пустыне при обилии света и тепла ограничивает вода.
Важное дополнение — закон толерантности Виктора Шелфорда (1913): у каждого вида есть диапазон переносимых значений фактора, а внутри него — зона оптимума. И слишком мало, и слишком много одинаково плохо. Виды с широким диапазоном расселяются по всей планете (домовая мышь, серая крыса), с узким — живут только в своих условиях и первыми исчезают при любом изменении среды.
Бочка Либиха и кривая выносливости: два закона, из которых следует всё
Экологических факторов много, и перечислять их бессмысленно. Гораздо важнее два правила, по которым они действуют, — их и спрашивают.
Закон минимума (Юстус фон Либих, 1840). Химик Либих изучал минеральное питание растений и обнаружил: урожай определяется не общим количеством удобрений, а тем элементом, которого меньше всего относительно потребности. Можно завалить поле азотом и калием — если в почве не хватает фосфора, урожай останется низким, пока не добавят именно фосфор.
Образ, которым это объясняют, называют бочкой Либиха: если у бочки клёпки разной длины, вода наберётся ровно до самой короткой, и надставлять остальные бесполезно. Фактор, находящийся в недостатке, называют ограничивающим (лимитирующим).
Правило работает далеко за пределами агрономии. Распространение вида в тайге ограничивает не «климат вообще», а, например, глубина снега или длина безморозного периода. Рост водорослей в океане часто упирается в нехватку железа, которого нужны ничтожные количества.
Закон толерантности (Виктор Шелфорд, 1913). Либих смотрел только на недостаток. Шелфорд добавил вторую половину: вреден и избыток. У каждого фактора есть диапазон выносливости, а внутри него — зона оптимума, где организму лучше всего, и зоны угнетения (пессимума) по краям. За пределами диапазона — гибель.
График получается колоколообразным, и в заданиях его дают постоянно: по горизонтали значение фактора (температура, солёность, влажность), по вертикали — численность или интенсивность жизнедеятельности. Читается он так: вершина — оптимум; точки, где кривая касается нуля, — пределы выносливости; расстояние между ними — диапазон толерантности.
Что отсюда следует.
- • Виды с широким диапазоном (их называют эврибионтами) расселяются широко: серая крыса, домовая мышь, одуванчик, человек. Виды с узким (стенобионты) привязаны к своим условиям: форель к холодной насыщенной кислородом воде, коала к эвкалипту, глубоководные рыбы к постоянному давлению и темноте.
- • Диапазон не одинаков на всех стадиях жизни: икра, проростки, личинки выносливы куда меньше взрослых. Поэтому вид часто ограничен не тем, что взрослому плохо, а тем, что молодь не выживает.
- • Оптимум по одному фактору не гарантирует ничего, если другой вышел за пределы: действует правило минимума.
- • Пределы выносливости сужаются, когда организм угнетён другим фактором: в грязной воде рыба переносит меньший перепад температур, чем в чистой.
Как это спрашивают. Обычно дают график и просят назвать зоны, определить оптимум и пределы или объяснить, почему вид не встречается в определённом месте. Верный ход рассуждения всегда один: найти фактор, вышедший за предел выносливости, — он и будет ограничивающим.
Типы взаимоотношений: считаем плюсы и минусы
Биотические факторы удобнее всего разбирать формально: для каждого из двух участников ставим знак — польза (+), вред (−) или безразличие (0).
— Конкуренция (− −). Оба вида нуждаются в одном ограниченном ресурсе и оба проигрывают от присутствия друг друга. Внутривидовая конкуренция острее межвидовой, потому что особям одного вида нужно абсолютно одно и то же. Георгий Францевич Гаузе в 1934 году показал на культурах инфузорий: два вида с одинаковыми потребностями не уживаются в одной пробирке, один вытесняет другого. Это принцип конкурентного исключения, и из него следует, что сосуществующие виды обязательно чем-то различаются — временем охоты, ярусом, размером добычи. — Хищничество (+ −). Один поедает другого. Важно, что хищник не «зло» для жертвы как вида: выедая больных и слабых, он оздоравливает популяцию и не даёт ей превысить ёмкость среды. Классический пример последствий — истребление волков, после которого популяция копытных вырастает, выедает корм и гибнет от бескормицы и болезней. — Паразитизм (+ −). Паразит живёт за счёт хозяина, но, в отличие от хищника, обычно не убивает его сразу: мёртвый хозяин — потерянный дом. Отсюда общее правило: чем древнее связь паразита с хозяином, тем меньше вреда он причиняет. — Симбиоз, или мутуализм (+ +). Взаимовыгодное сожительство: лишайник (гриб и водоросль), микориза (гриб и корень), клубеньковые бактерии и бобовые, жвачные и бактерии рубца, цветковые растения и насекомые-опылители. — Комменсализм (+ 0). Один пользуется, другому всё равно. Рыба-прилипала путешествует на акуле, птицы гнездятся в дуплах, растения-эпифиты селятся на стволах деревьев. — Нейтрализм (0 0) и аменсализм (− 0) — оба вида не влияют друг на друга либо один угнетает другого, ничего не получая (светолюбивая трава под кроной дерева).
Подсказка для задания на соответствие: сначала спроси себя, кому польза и кому вред, и только потом подбирай термин. Половина ошибок — от попытки вспомнить определение вместо того, чтобы расставить знаки.
Опыт Гаузе: два вида не могут занимать одну нишу
Самый цитируемый в экологии русский результат получил в 1934 году Георгий Францевич Гаузе, и получил его на предельно простом объекте — культурах инфузорий в пробирках.
Что он сделал. Взял два близких вида инфузорий-туфелек и выращивал их по отдельности на одинаковой среде. Каждый вид прекрасно рос, численность выходила на устойчивый уровень. Затем он поместил оба вида в одну пробирку, при том же корме и том же объёме.
Что получилось. Сначала росли оба. Затем численность одного вида начинала падать, и через несколько недель он исчезал полностью, а второй занимал пробирку целиком. Никакой драки при этом не происходило: инфузории просто ели одну и ту же бактериальную взвесь, и один вид делал это чуть эффективнее.
Что из этого следует — принцип конкурентного исключения (принцип Гаузе). Два вида с полностью совпадающими потребностями не могут неограниченно долго существовать в одном месте: более приспособленный вытеснит другого.
А теперь главное — почему в природе видов много. Если бы принцип работал буквально, каждое место занимал бы один вид. Значит, сосуществующие виды чем-то различаются. Это различие и есть экологическая ниша: не «адрес» (место обитания), а «профессия» — что вид ест, когда активен, где именно в пространстве держится, кем питается сам.
Гаузе показал и это: взяв другую пару инфузорий, из которых одна кормилась в толще воды, а другая у дна, он получил устойчивое сосуществование. Ниши разошлись — и конкуренция ослабла.
Примеры расхождения ниш в природе.
- • Синицы в одном лесу: большая синица кормится на стволах и земле, лазоревка — на тонких веточках, московка — в хвое. Лес один, ниши разные.
- • Ястреб и сова охотятся на сходную добычу в одном лесу, но ястреб днём, а сова ночью: ниши разделены по времени.
- • Деревья и травы одного леса берут воду и соли с разной глубины.
Что это объясняет для экзамена.
- • Почему внутривидовая конкуренция острее межвидовой: у особей одного вида ниши совпадают полностью, разойтись им некуда.
- • Почему вселение чужого вида так опасно: он может занять нишу местного и вытеснить его — так произошло с канадской элодеей в Европе, с американской норкой, вытеснившей европейскую, с кроликами в Австралии.
- • Почему в богатой экосистеме виды «упакованы» плотно: чем больше видов, тем у́же ниша каждого, тем специализированнее приспособления — и тем уязвимее сообщество к нарушениям.

Фотопериодизм: почему сигналом служит длина дня, а не тепло
Растение зацветает, птица начинает строить гнездо, заяц белеет, у оленя начинают расти рога — всё это происходит не когда потеплело, а в определённое время года. Разберём, как организм узнаёт, какое сейчас время года.
Опыт, с которого всё началось. В 1920 году американцы Уайтман Гарнер и Генри Аллард работали с сортом табака, который в поле разрастался огромным, но никогда не зацветал. Перенеся растения в теплицу, они обнаружили, что в теплице он цветёт. Перебрав условия — температуру, полив, питание, — они нашли единственное, что имело значение: продолжительность освещения. Растение зацветало только при коротком дне.
Явление назвали фотопериодизмом: реакцией организма на соотношение длины дня и ночи.
Почему именно длина дня. Вот ключ ко всей теме. Сравните факторы:
- • Температура колеблется: бывает тёплый февраль и холодный май. Доверившись теплу, растение зацветёт под возвратные заморозки и потеряет урожай, а птица выведет птенцов до появления корма.
- • Влажность ещё капризнее.
- • Длина дня в данной точке земного шара абсолютно точна и повторяется из года в год без отклонений, потому что зависит только от наклона земной оси.
Поэтому эволюция выбрала не сам благоприятный фактор, а его надёжного предвестника. Организм готовится к зиме заранее, ориентируясь на сокращение дня, а не тогда, когда мороз уже ударил. Подготовка требует времени: накопить жир, сменить мех, отложить запасные вещества, перевести клетки в состояние покоя.
Что регулируется фотопериодом. Цветение и листопад у растений, накопление запасных веществ, состояние покоя семян и почек; у животных — линька, миграция, залегание в спячку, сроки размножения, у насекомых — переход в состояние покоя (диапаузу).
Растения делят по фотопериоду: длиннодневные (зацветают при дне длиннее определённого порога — рожь, пшеница, редис, шпинат; это растения умеренных широт) и короткодневные (хризантема, соя, табак, просо; родом из низких широт). Практическое следствие прямое: перенесёшь южный короткодневный сорт на север — он будет расти, но не зацветёт, потому что нужного короткого дня в сезон роста там не бывает. Это обязательный сюжет заданий.
И один рукотворный пример. В теплицах цветение регулируют, просто подбирая световой режим лампами, а на птицефабриках удлинённый световой день поддерживает яйцекладку круглый год. Оба приёма — прямое применение того, что нашли Гарнер и Аллард в 1920 году.
Экологическая ниша: адрес и профессия вида
Понятие экологической ниши помогает объяснить то, чего не объясняет простой список факторов: почему в одном лесу уживаются десятки видов птиц, которые вроде бы едят одно и то же.
Ниша — это не место, а совокупность всех условий и связей вида: чем питается, кто питается им, в каком ярусе живёт, когда активен, где размножается. Удобная формула: местообитание — это адрес вида, а экологическая ниша — его профессия.
Из принципа конкурентного исключения следует: два вида с полностью совпадающими нишами вместе не живут. Значит, если виды сосуществуют, их ниши обязательно разошлись. Примеры такого расхождения стоит уметь приводить:
— по времени активности: ястреб охотится днём, сова — ночью, на одних и тех же мышей; — по ярусу: одни насекомоядные птицы собирают корм в кроне, другие на стволе, третьи в подстилке; — по размеру добычи: крупный хищник берёт крупную жертву, мелкий — мелкую; — по глубине корней: у одних растений корни в верхнем слое, у других уходят к грунтовым водам, и за воду они не конкурируют.
Сюда же относится любимое задание про интродукцию — завоз вида в новое место. Если в новой экосистеме ниша оказывается свободной, а естественных врагов и паразитов нет, численность пришельца растёт лавинообразно, и он вытесняет местные виды. Именно так кролики захватили Австралию, а борщевик Сосновского расселился по европейской части России. Формулировка, которую засчитывают: отсутствие естественных врагов и конкурентов в новой среде плюс свободная экологическая ниша.
Антропогенные факторы стоит понимать шире, чем «загрязнение». Это любое влияние человека: прямое (охота, вырубка, распашка, осушение болот) и косвенное (изменение климата, интродукция видов, освещение городов, шум). Косвенные часто сильнее прямых — например, осушение болота убивает не отдельный вид, а всю систему связей вокруг него.
Разбор примера
Разбор: почему исчезновение хищника вредит самой жертве
В охотничьем хозяйстве полностью истребили волков, чтобы сохранить поголовье оленей. Через несколько лет численность оленей резко упала, а состояние животных ухудшилось. Объясните, почему так произошло.
Показать решение по шагам
- 1. Шаг 1. Убираем фактор смертности. Без хищника смертность оленей падает, численность быстро растёт.
- 2. Шаг 2. Проверяем ёмкость среды. Корм не безграничен: поголовье превышает то количество, которое пастбище способно прокормить.
- 3. Шаг 3. Смотрим следствие для кормовой базы. Растительность выедается и вытаптывается, восстановиться не успевает — кормов становится меньше, чем было изначально.
- 4. Шаг 4. Добавляем второй механизм. Волк выбирал больных и слабых животных, то есть работал санитаром и вёл естественный отбор. Без него больные особи выживают и передают потомству слабое здоровье, а инфекции распространяются в скученном стаде.
- 5. Шаг 5. Собираем итог. Совпали бескормица и эпизоотия — численность обрушилась ниже исходной.
Ответ: Хищник регулировал численность жертвы и удерживал её в пределах ёмкости среды, а также выбраковывал больных и слабых особей. После его исчезновения поголовье превысило кормовую базу, пастбища были выедены, распространились болезни, и численность оленей упала сильнее, чем при волках. Вывод общего порядка: хищник — не враг популяции жертвы, а часть механизма её саморегуляции.
Ограничивающий (лимитирующий) фактор — тот, что в недостатке/избытке ограничивает жизнь (закон минимума). Оптимум — наиболее благоприятное значение фактора.


Разбор примера
Задание 26: разбор
Чем обеспечивается устойчивость природной экосистемы (например, смешанного леса)? Укажите не менее трёх причин.
Показать решение по шагам
- 1. Большим видовым разнообразием организмов
- 2. Наличием разветвлённых цепей и сетей питания
- 3. Сбалансированным круговоротом веществ
- 4. Способностью к саморегуляции численности популяций
Ответ: Устойчивость природной экосистемы обеспечивают большое видовое разнообразие, разветвлённые цепи и сети питания, сбалансированный (замкнутый) круговорот веществ и способность к саморегуляции численности популяций.
Разбор примера
Задание 26: разбор
Почему цепи питания в экосистемах обычно включают не более 4–5 звеньев? Ответ поясните.
Показать решение по шагам
- 1. При переходе энергии с одного трофического уровня на следующий большая её часть (около 90 %) рассеивается
- 2. На каждый следующий уровень передаётся лишь около 10 % энергии (правило 10 %)
- 3. До высших звеньев доходит очень мало энергии
- 4. Её не хватает для существования большого числа организмов, поэтому число звеньев ограничено
Ответ: Потому что при переходе на каждый следующий трофический уровень передаётся лишь около 10 % энергии, а около 90 % рассеивается в виде тепла. После 4–5 звеньев энергии остаётся слишком мало, чтобы прокормить ещё один уровень.
Ловушки темы. Экологический фактор — это любое воздействие среды, а не только вредное: свет, тепло и вода — тоже факторы. Антропогенный фактор не сводится к загрязнению: распашка, вырубка, охота, интродукция видов, создание водохранилищ — тоже он. Ограничивающим может оказаться фактор, которого слишком много, а не только слишком мало (перегрев, избыток влаги, засоление). Хищничество и паразитизм различаются не «злостью», а способом: хищник убивает жертву сразу и обычно крупнее её, паразит живёт за счёт хозяина долго и мельче его. Симбиоз в широком смысле — любое сожительство, включая паразитизм; в школьном значении под ним чаще понимают мутуализм, взаимовыгодное сожительство, и в ответе лучше писать именно «взаимовыгодные отношения».
Связка: как факторы среды превращаются в эволюцию
Экология и эволюция — не соседние главы, а один и тот же процесс, рассмотренный с разных сторон, и понимать это полезно для развёрнутых ответов.
Экологический фактор — это и есть то, чем «работает» естественный отбор. Мороз, засуха, хищник, конкурент, паразит — каждый из них решает, кто оставит потомство. Когда мы говорим «отбор сохранил длинношеих», мы имеем в виду, что ограничивающим фактором стала доступность корма на высоте.
Отсюда несколько связок, которые стоит держать в голове.
- • Диапазон выносливости — наследственный признак, и он эволюционирует. Вид расширяет ареал, если отбор сдвигает пределы толерантности; популяции на границе ареала часто отличаются от центральных именно устойчивостью к крайним значениям фактора.
- • Ниша — результат эволюции, а не «свободное место». Виды расходятся по нишам потому, что конкуренция бьёт по тем, кто ближе всего друг к другу: отбор поощряет несходство. Это то самое расхождение признаков, которое в эволюции называют дивергенцией.
- • Взаимоотношения видов эволюционируют вместе. Хищник и жертва, паразит и хозяин, растение и опылитель совершенствуются, отвечая друг другу: быстрее бегает жертва — быстрее становится хищник; длиннее венчик у цветка — длиннее хоботок у бабочки. Такое взаимное приспособление называют сопряжённой эволюцией, и лучшие её примеры — как раз между видами, которые друг друга едят.
- • Абиотические факторы задают направление, биотические — остроту. Мороз выбраковывает всех подряд, а конкурент — именно тех, кто хоть немного хуже. Поэтому в суровых условиях сообщества бедны, а виды в них неприхотливы; в мягких условиях видов много, ниши узкие, а приспособления тонкие.
Практический вывод для экзамена. Если в задании спрашивают, почему у организма есть такое приспособление, ответ строится в два хода: сначала назвать фактор, к которому оно относится, затем показать, как отбор сохранял тех, у кого этот признак был выражен сильнее. Ответ «так приспособился» без механизма отбора считается неполным.
Разбор примера
Разбор задания 18: абиотические, биотические и антропогенные факторы
Выберите три верных ответа из шести. Какие из перечисленных факторов относят к абиотическим? 1) паразитизм; 2) влажность среды; 3) солёность воды; 4) конкуренция за пищу; 5) хищничество; 6) температура воздуха.
Показать решение по шагам
- 1. Шаг 1. Вспоминаем классификацию по источнику воздействия. Абиотические — факторы неживой природы: свет, температура, влажность, давление, солёность, состав воздуха и почвы, рельеф. Биотические — влияние одних организмов на другие. Антропогенные — деятельность человека.
- 2. Шаг 2. Пункт 1. Паразитизм — отношения между двумя организмами, значит, биотический фактор. Не подходит.
- 3. Шаг 3. Пункт 2. Влажность среды — характеристика неживой природы. Подходит.
- 4. Шаг 4. Пункт 3. Солёность воды — свойство среды, а не организмов. Подходит.
- 5. Шаг 5. Пункт 4. Конкуренция за пищу — отношения между организмами. Биотический. Не подходит.
- 6. Шаг 6. Пункт 5. Хищничество — тоже биотический фактор. Не подходит.
- 7. Шаг 7. Пункт 6. Температура воздуха — классический абиотический фактор. Подходит.
- 8. Шаг 8. Ответ: 2, 3, 6.
Ответ: 236
Приём. Быстрый способ различить: спросите, участвует ли в факторе живое существо. Если да — фактор биотический (или антропогенный, если это человек); если нет — абиотический. Осторожно с «вырубкой леса» и «загрязнением» — это антропогенные факторы, хотя действуют они через неживую среду.
Вопрос на проверку
Клубеньковые бактерии рода Rhizobium поселяются на корнях гороха и снабжают его азотом, получая от растения органику. Какой это тип отношений?
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №26 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №26 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №18 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.