Задание 20 ОГЭ по истории

1. 1. Шаг 1. Опознаём вид текста. «Мы… объявляем всем Нашим верноподданным» и слово «Мы» с большой буквы — это манифест императора, то есть не раньше XVIII века.
2. 2. Шаг 2. Опознаём содержание: речь о правах помещиков на личность крепостных и о том, что крестьяне получат права свободных сельских обывателей. Это Манифест 19 февраля 1861 года об отмене крепостного права, изданный Александром II.
3. 3. Шаг 3. Формулируем значение, а не пересказ. Не годится: «крестьян освободили» — это содержание самого документа. Годится: «в России появился рынок вольнонаёмного труда, что ускорило промышленное развитие»; или «освобождение сделало необходимыми земскую, судебную и военную реформы, поскольку прежнее управление деревней держалось на власти помещика»; или «свободу получили около 23 миллионов помещичьих крестьян».
4. 4. Шаг 4. Проверяем хронологию значения: всё названное относится к 1860–1870-м годам, то есть следует за событием. Значение из другой эпохи эксперт не засчитает.
5. 5. Ответ: документ — Манифест 19 февраля 1861 года об отмене крепостного права; значение — например, появление свободных рабочих рук и начало Великих реформ, изменивших суд, армию и местное управление.

1. 1. Шаг 1. Что видим в тексте. Три города — Москва, Коломна, Серпухов — и общий сбор войска: кони, бубны, трубы. Это сборы в поход, а не сама битва.
2. 2. Шаг 2. Определяем эпоху. Серпухов и Коломна — подмосковные города, значит, речь о Московском княжестве. Общерусский сбор под началом московского князя — это XIV век и позже.
3. 3. Шаг 3. Соотносим с известными походами. Коломна была местом сбора русских полков перед Куликовской битвой: оттуда войско двинулось к Дону. Отрывок взят из «Задонщины», поэтического сказания об этой победе.
4. 4. Шаг 4. Называем год. Битва произошла 8 сентября 1380 г. Ответ должен содержать оба элемента: событие и год.
5. 5. Ответ: Куликовская битва, 1380 год. Приём для линии 20: ищите в отрывке географические названия — они самые надёжные. Тут три топонима, и все три указывают на один поход.

1. 1. Элемент 1 — название: Ништадтский мирный договор 1721 г.
2. 2. Элемент 2 — значение: Россия закрепила за собой Ингерманландию, Эстляндию, Лифляндию и часть Карелии с Выборгом, то есть получила выход к Балтийскому морю; в том же году она была провозглашена империей.
3. 3. Ответ на 2 балла: «1) Ништадтский мир 1721 г. 2) Россия получила выход к Балтийскому морю и земли Прибалтики и смогла вести морскую торговлю с Европой напрямую».
4. 4. Ответ на 1 балл: «Ништадтский мир» — значение не указано. Или наоборот: «Россия получила выход к Балтийскому морю» — договор не назван.
5. 5. Ответ на 0 баллов: «Договор был очень важен, Россия стала великой державой» — договор не назван, а «стала великой державой» — оценка без конкретного изменения.

Ответ: Максимум даёт связка «точное название + одно конкретное изменение».

1. 1. Шаг 1. Определяем событие по приметам: противостояние на реке, отступление ордынского царя, прекращение выхода. Это стояние на реке Угре 1480 года при Иване III. Название пишем полностью: «стояние на реке Угре», а не «битва на Угре» — сражения там как раз не было, и неточное название может стоить элемента.
2. 2. Шаг 2. Отделяем значение от пересказа. «Хан ушёл, и дань перестали платить» — это содержание отрывка, оно уже сказано в тексте, и за повтор балла не будет.
3. 3. Шаг 3. Формулируем значение через изменение статуса: «Прекратилась ордынская зависимость, продолжавшаяся с XIII века: Русское государство стало полностью самостоятельным во внутренней и внешней политике».
4. 4. Шаг 4. Можно усилить вторым слоем — тем, что из этого вышло: «завершение объединения земель вокруг Москвы получило прочную основу, а Иван III стал именовать себя государем всея Руси». Но помните: требуется одно значение, раскрытое до конца, а не три намёка.
5. 5. Ответ: событие — стояние на реке Угре (1480 г.); значение — прекращение ордынской зависимости и превращение Русского государства в самостоятельное. Это 2 балла: назван и элемент, и изменение.

1. 1. Шаг 1. Приметы: воля, мировые посредники, отрезки, наделы. Все четыре слова относятся к крестьянской реформе 1861 года.
2. 2. Шаг 2. Проверяем, что именно спрашивают. В этом варианте — причина, то есть то, что было до реформы. Частая ошибка: ученик по привычке пишет значение («крестьяне получили свободу») и теряет второй балл, хотя фактически знает материал.
3. 3. Шаг 3. Подбираем причину и раскрываем связь: «Поражение в Крымской войне показало военно-техническое и экономическое отставание России, причиной которого был крепостной труд: рекрутская армия не давала обученного запаса, промышленность — нарезного оружия, а казна — денег».
4. 4. Шаг 4. Другие верные варианты причины, если первая не вспомнилась: рост крестьянских волнений; невыгодность подневольного труда и разорение помещичьих хозяйств (большая часть крепостных душ была заложена в казну).
5. 5. Ответ: реформа — отмена крепостного права (крестьянская реформа 19 февраля 1861 г.); причина — поражение в Крымской войне, обнажившее отставание, коренившееся в крепостном строе. Главный урок разбора: прочитайте, какой именно элемент просят, — причину, значение или последствие; знание одного и того же события годится для всех трёх, но формулировки разные.