Задание 13 ОГЭ по биологии

1. 1. Шаг 1. Здесь знания почти не нужны, нужна аккуратность. Работаем строго по пунктам и выписываем цифру сразу, не откладывая на конец.
2. 2. Шаг 2. А — масть. В описании: «рыжей масти». В списке вариантов рыжая стоит под номером 2. Записываем 2.
3. 3. Шаг 3. Б — постановка головы. В описании: «голова поставлена высоко». Вариант «высокая» — номер 1.
4. 4. Шаг 4. В — профиль головы. В описании: «выпуклый (горбоносый)». Вариант «выпуклый» — номер 2.
5. 5. Шаг 5. Г — постановка задних конечностей. В описании: «саблистые». Вариант «саблистая» — номер 2.
6. 6. Шаг 6. Д — соответствие стандарту. Теперь сличаем каждый пункт описания со стандартом. Масть рыжая — стандарт допускает рыжую или гнедую: совпадает. Голова высокая — стандарт требует высокую: совпадает. Профиль выпуклый — стандарт требует прямой: не совпадает. Конечности саблистые — стандарт требует отвесные: не совпадает.
7. 7. Шаг 7. Достаточно одного расхождения, а их два. Значит, животное не соответствует стандарту — вариант 2. Формулировка «в целом похожа» в этом задании не существует.
8. 8. Шаг 8. Собираем ответ по буквам А, Б, В, Г, Д: 21222.

Ответ: 21222

1. 1. Шаг 1. Идём по плану и для каждого пункта ищем свою фразу в описании. Описание составлено так, что фразы идут в том же порядке, что пункты, — это почти всегда так, и это экономит время.
2. 2. Шаг 2. А — ротовой аппарат. «Грызущий, с крепкими зазубренными верхними челюстями». Вариант 3.
3. 3. Шаг 3. Б — усики. «Короткие, с веером плоских пластинок на конце». Пластинки — значит, усики пластинчатые, вариант 3. Нитевидные — ровная нить (у таракана), перистые — пушистые, как у ночной бабочки.
4. 4. Шаг 4. В — передние крылья. «Превращены в жёсткие непрозрачные надкрылья». Вариант 3.
5. 5. Шаг 5. Г — развитие. В описании три решающих слова: личинка совсем не похожа на взрослое, живёт в другой среде (в почве), и есть куколка. Это полное превращение, вариант 2.
6. 6. Шаг 6. Д — отряд. Собираем: грызущий рот, пластинчатые усики, жёсткие надкрылья, полное превращение. Надкрылья — определяющий признак Жесткокрылых (жуков), вариант 4. Заодно проверяем на непротиворечивость: у Чешуекрылых крылья в чешуйках и рот сосущий, у Двукрылых крыльев одна пара, у Прямокрылых развитие неполное — все три отпадают по описанию.
7. 7. Шаг 7. Полезно узнать и само насекомое: пластинчатые усики, надкрылья, личинка в почве — это майский жук. Знать вид не требуется, но узнавание подтверждает, что рассуждение сошлось.
8. 8. Шаг 8. Записываем по буквам: 33324.

Ответ: 33324

1. 1. Шаг 1. Идём по плану. А — клюв. В описании: «короткий и толстый, конической формы». Вариант 2. Крючковидный клюв был бы у хищника, длинный тонкий — у насекомоядной птицы, достающей добычу из щелей коры.
2. 2. Шаг 2. Б — ноги. «Три пальца вперёд, один назад, приспособлены обхватывать ветку» — вариант 3. Перепонка была бы у водоплавающей, высокие голенастые ноги — у болотной.
3. 3. Шаг 3. В — способ добывания пищи. «Раскалывает клювом оболочку семени» — вариант 1.
4. 4. Шаг 4. Г — полёт. «Короткий, порхающий, с частыми перелётами» — вариант 2. Парящий полёт нужен хищнику, высматривающему добычу с высоты; пикирующий — сапсану при атаке.
5. 5. Шаг 5. Д — экологическая группа. Собираем: крепкий конический клюв, цепкие пальцы, питание семенами, короткий полёт в кустах и кронах. Это зерноядные, вариант 3.
6. 6. Шаг 6. Проверяем на непротиворечивость: ни один из четырёх предыдущих пунктов не указывает ни на воду, ни на охоту за живой добычей. Противоречий нет — значит, разбор сошёлся.
7. 7. Шаг 7. Записываем по буквам А, Б, В, Г, Д: 23123.

Ответ: 23123

1. 1. Шаг 1. Правило линии 13: каждый пункт плана разбираем отдельно и ищем в описании ту самую фразу, которая на него отвечает. Не угадываем по общему впечатлению — за каждый пункт балл отдельный.
2. 2. Шаг 2. А — форма клюва. В описании: «клюв широкий и плоский, по краям роговые пластинки». Это дословно вариант 3.
3. 3. Шаг 3. Б — ноги. В описании: «короткие, отставлены назад, три передних пальца соединены кожистой перепонкой». Вариант 3. Обратите внимание, что «отставлены назад» тоже признак пловца: так удобнее грести, но ходить неуклюже — отсюда утиная походка.
4. 4. Шаг 4. В — оперение. «Густое, обильно смазано жиром копчиковой железы, не намокает» — вариант 2.
5. 5. Шаг 5. Г — способ добывания пищи. «Набрав в клюв воду с илом, выдавливает воду сквозь пластинки» — это процеживание, вариант 1.
6. 6. Шаг 6. Д — экологическая группа. Все четыре предыдущих пункта указывают на воду. Вариант 3 — водоплавающие. Полезная проверка: группа должна следовать из пунктов А–Г, а не противоречить им.
7. 7. Шаг 7. Записываем цифры подряд под буквами А, Б, В, Г, Д: 33213.

Ответ: 33213