ЕГЭ 2027 · Английский язык
Задание 38 ЕГЭ по английскому языку
Что проверяет линия, сколько она стоит, на чём теряют баллы и как решать — по нашим конспектам. В банке 200+ заданий этой линии с разбором.
Аналитика ЕГЭ: №37 (письмо, К3) и №38 (высказывание, критерий «Орфография и пунктуация»)
- Баллы
- №37: орф./пункт. — в составе К3 (до 2 баллов); №38: отдельный критерий — до 2 баллов
- Частота
- в каждом варианте
Частые ловушки
- Забывают запятую после обращения (Dear Ben,) и после завершающей фразы (Best wishes,)
- Путают its (его, притяж.) и it's (it is); your / you're
- Пишут распространённые слова с ошибкой: receive, tomorrow, beautiful, because, which
Совет. В 38 5 и более орф./пункт. ошибок → 0 за критерий; в 37 они вместе с лексикой/грамматикой снижают К3
Аналитика ЕГЭ: №38 (развёрнутое высказывание с элементами рассуждения)
- Баллы
- До 14 баллов: К1 (решение коммуникативной задачи) — 3, К2 (организация текста) — 3, К3 (лексика) — 3, К4 (грамматика) — 3, К5 (орфография и пунктуация) — 2
- Частота
- в каждом варианте
Частые ловушки
- Перефразируют тему проекта — писать её нужно слово в слово, как в условии
- Описывают все опции подряд вместо 2–3 (самая популярная, следующая за ней, наименее частая)
- В абзаце сравнения приводят проценты, но не комментируют разницу
- Заключение превращают в пересказ данных вместо мнения с пояснением
- Методматериалы ПК ЕГЭ-2026: в Participle Clause принимаются обе формы — “Doing a project… I have found…” и “…I found…”. А вот “While I was doing a project… I found…” — грамматическая ошибка: в задании стоит настоящее время “You are doing a project…”
- Методматериалы ПК ЕГЭ-2026: абзац не может состоять из одного предложения, но жёсткого «один пункт плана — один абзац» нет: пункты 2 и 3 могут идти одним абзацем, а проблема и решение — двумя
Совет. К1 — самый дорогой критерий: он про то, выполнен ли план, а не про язык
Аналитика ЕГЭ: №38 (оформление и стиль: К1, К3, К5)
- Баллы
- К1 — до 3 баллов, К3 (лексика) — до 3, К5 (орфография и пунктуация) — до 2
- Частота
- в каждом варианте
Частые ловушки
- Пишут опции без кавычек — каждый случай считается отдельной пунктуационной ошибкой
- Вставляют риторические вопросы и разговорные обороты типа Let’s…
- Используют стяжённые формы I’m, don’t, can’t
- Не следят за объёмом: меньше 180 слов — задание не оценивается
Совет. 5 и более орфографических или пунктуационных ошибок обнуляют К5
Разборы
Разбор примера
Абзац сравнения: как выглядит полный ответ
В таблице: Reading — 45 %, Watching TV — 20 %. Написать абзац сравнения.
Показать решение по шагам
- 1. Начинаем с вводной фразы — без неё абзац теряет связность по К2: Notably, …
- 2. Называем оба показателя и саму разницу, а не просто повторяем проценты: the difference is 25 %.
- 3. Объясняем разницу предположением: This may be because…
- 4. Держим нейтральный стиль: никаких риторических вопросов и разговорных оборотов.
Ответ: Notably, the figure for Reading is much higher than that for Watching TV: the difference is 25 %. This may be because reading is a more popular leisure activity among teenagers and does not require any equipment.
Разбор примера
Разбор: собираем третий абзац — сравнение
В таблице: Doing sport — 45 %, Playing computer games — 30 %, Reading — 12 %, Other — 13 %. Напишите абзац-сравнение.
Показать решение по шагам
- 1. Шаг 1. Выберите две позиции для сравнения. Выгоднее всего брать те, между которыми заметная разница и которую легко объяснить: например, sport (45 %) и reading (12 %).
- 2. Шаг 2. Начните с формулы сравнения. Let us compare doing sport and reading.
- 3. Шаг 3. Приведите оба числа в одном предложении. While 45 % of the respondents named doing sport as their favourite activity, only 12 % chose reading.
- 4. Шаг 4. Объясните разницу. Это и отличает сравнение от перечисления: This difference can probably be explained by the fact that sport is usually associated with communication and physical activity, while reading is a solitary occupation.
- 5. Шаг 5. Добавьте количественное отношение, если оно наглядно. In other words, almost four times as many teenagers prefer sport to reading.
- 6. Готовый абзац занимает около сорока пяти слов и закрывает аспект целиком: есть формула сравнения, оба числа, объяснение разницы.
- 7. Чего в нём нет и не должно быть: остальных позиций таблицы. Они уже описаны во втором абзаце, и повторять их здесь — терять место.
Ответ: Абзац на ~45 слов: формула сравнения, два числа, объяснение разницы
Разбор примера
Правим стиль
Исправь фрагмент: “So, why do teenagers watch TV so much? Let’s look at the data. A lot of folks don’t read at all.”
Показать решение по шагам
- 1. Риторический вопрос убираем и превращаем в утверждение: The data show that watching TV remains popular among teenagers.
- 2. Let’s… — разговорная конструкция: пишем Let us consider the data или просто The data show…
- 3. folks — сниженная лексика: заменяем на people или respondents.
- 4. don’t — стяжённая форма: пишем do not.
Ответ: The data show that watching TV remains popular among teenagers. Let us consider the figures more closely: a considerable number of respondents do not read at all.
Разбор примера
Разбор: переводим разговорный абзац в нейтральный
Исправьте стиль: «Well, it's obvious that most teens don't like reading! By the way, only 12 % said they read books — that's really sad. I think we should do something about it, you know.»
Показать решение по шагам
- 1. Well — разговорная связка, в нейтральном стиле её убирают или заменяют на It should be noted that или Obviously.
- 2. it's, don't, that's — сокращённые формы. Пишем полностью: it is, do not, that is.
- 3. teens — разговорное сокращение. Нейтральный вариант: teenagers или young people.
- 4. Восклицательный знак после «reading!» — в нейтральном стиле не ставится.
- 5. By the way — разговорный переход. Заменяем на Moreover или In addition.
- 6. that's really sad — эмоциональная оценка разговорного регистра. Нейтральный вариант: this figure seems rather low.
- 7. you know — обращение к читателю, убираем совсем.
- 8. Получается: «Obviously, the majority of teenagers do not enjoy reading. Moreover, only 12 % of the respondents said that they read books, and this figure seems rather low. In my opinion, some measures should be taken to change the situation.»
- 9. Обратите внимание: личное мнение осталось — In my opinion в нейтральном стиле допустимо и в пятом абзаце прямо требуется. Убрали не мнение, а разговорность.
Ответ: Нейтральный вариант без сокращений, восклицаний и разговорных связок
Разбор примера
Задание 38: разбор
Выберите ОДНО из двух заданий (38.1 или 38.2) и выполните его согласно данному плану. В ответе на задание 38 числительные пишите цифрами. Задание 38.1. Imagine that you are doing a project on the topic “how teenagers spend their free time”. You have found some data (see the table below). Comment on the survey data and give your opinion on the subject of the project. Survey question: What do you usually do in your free time? Options Number of respondents (%) Watching videos online 34 Playing sports 24 Meeting friends 20 Reading 12 Playing music 10 Write 200–250 words. Use the following plan: — make an opening statement on the subject of the project; — select and report 2–3 facts; — make 1–2 comparisons where relevant and give your comments; — outline a problem and suggest a way of solving it; — conclude by giving and explaining your opinion on the subject. --- Задание 38.2. Imagine that you are doing a project on the topic “how students prefer to learn a foreign language”. You have found some data (see the pie chart below). Comment on the survey data and give your opinion on the subject of the project. Survey question: What is the best way to learn a foreign language? Данные диаграммы: Watching films and series — 33%; Talking to native speakers — 28%; Using mobile apps — 19%; Attending classes — 14%; Reading books — 6%. Write 200–250 words. Use the following plan: — make an opening statement on the subject of the project; — select and report 2–3 facts; — make 1–2 comparisons where relevant and give your comments; — outline a problem and suggest a way of solving it; — conclude by giving and explaining your opinion on the subject.
Показать решение по шагам
- 1. Ответ оценивается по критериям ФИПИ (K1–K5).
- 2. Требуется: вступление по теме проекта, 2–3 факта из таблицы/диаграммы, 1–2 сравнения с комментарием, описание проблемы и способа её решения, вывод с выражением и обоснованием личного мнения;
- 3. числительные — цифрами, объём 200–250 слов.
- 4. Автоматическая проверка точного текста не выполняется.
Ответ: До 14 баллов: К1 — 3, К2 — 3, К3 «Лексика» — 3, К4 «Грамматика» — 3, К5 «Орфография и пунктуация» — 2.
Уроки по этой линии
- Орфография и пунктуация в письме (задания 37 и 38)
- Задание 38: пять абзацев проектного эссе
- Задание 38: объём, кавычки и нейтральный стиль
- Задание 38: формат, план и критерии К1–К5 — открыт бесплатно
- Клише задания 38 по абзацам
- Разбор образца задания 38
- Типичные ошибки, объём и чек-лист задания 38
- Язык высказывания: данные, сравнения, рассуждение
Потренируй задание 38
Задания этой линии с проверкой и разбором решения — после бесплатной регистрации. Ошибки сами попадут в план повторения.