Задание 9 ЕГЭ по русскому языку

1. 1. Корень блест/блист — чередующийся (от суффикса -А-).
2. 2. Смотрим, есть ли после корня суффикс -А-: блистАтельный — да, есть -А-.
3. 3. Значит, пишем И: блистательный.

Ответ: И (блистательный)

1. 1. прик..сновение. Корень кас/кос. Смотрим, есть ли после корня суффикс -а-: «прикОСНовение» — после корня идёт «н», суффикса -а- нет. Значит, пишем о: прикОсновение.
2. 2. р..стительность. Корень раст/ращ/рос. Смотрим на следующую букву: после корня стоит ст. Перед ст и щ пишется а: рАстительность. (Проверьте, нет ли слова в списке исключений — «растительность» там нет.)
3. 3. ср..внять (грядки). Корень равн/ровн, а буква зависит от значения. Грядки выравнивают, то есть делают гладкими, — значение «ровный, гладкий». Значит, пишем о: срОвнять. Если бы речь шла о «сравнять счёт», то есть сделать одинаковым, писалось бы а.
4. 4. Сверяем ряд: о — а — о. Буквы разные, ряд не подходит.
5. 5. Обратите внимание: все три слова с чередующимися корнями, и ни одно из них ударением не проверяется. Попытка подобрать проверочное слово («кОсность», «рОст», «рОвно») дала бы в двух случаях из трёх неверный ответ.

Ответ: Ряд не подходит: прикосновение — растительность — сровнять (о, а, о).

1. 1. ум..лять (заслуги). Корень мал/мол? Такого чередования в списке нет. Значит, корень проверяемый. Ищем родственное слово по смыслу: умалять — делать меньше, ма́лый. Пишем а: умалять. (Если бы речь шла о просьбе, это было бы «умоля́ть» от «мо́лит».)
2. 2. зам..реть. Корень мер/мир — он в списке чередующихся, и буква зависит от суффикса -а-. После корня идёт «еть», суффикса -а- нет, значит, пишем е: замЕреть. Сравните: замИрать — здесь -а- есть.
3. 3. Отдельно предупреждение: слово «мир» для проверки не годится, потому что корень «мер/мир» в значении «переставать двигаться» с существительным «мир» не родственен.
4. 4. пл..вучий. Корень плав/плов. Правило: пишется а почти всегда, исключения только пловец и пловчиха. «Плавучий» в исключения не входит — пишем а.
5. 5. Итог: умАлять, замЕреть, плАвучий.

Ответ: а — е — а

1. 1. Ряд 1, слово «прикосновение». Корень -кас-/-кос-: суффикса -А- после корня нет, значит пишем О.
2. 2. Ряд 1, слово «поклониться». Корень -клан-/-клон-, ударение падает не на корень, а на окончание, значит О.
3. 3. Ряд 1, слово «загорелый». Корень -гар-/-гор-, без ударения О. Проверять словом «гарь» нельзя — это чередование. Три буквы совпали: ряд 1 идёт в ответ.
4. 4. Ряд 2, слово «собирать». Корень -бер-/-бир-, после корня есть -А-, значит И.
5. 5. Ряд 2, слово «интеллект» — словарное, пишется через Е. Вторая буква уже разошлась с первой, дальше ряд можно не разбирать: он в ответ не идёт.
6. 6. Вывод: как только в ряду встретились две разные буквы, ряд отпадает. Это экономит на экзамене несколько минут.

Ответ: ряд 1 (везде О); ряд 2 отпадает — И и Е

1. 1. «Прикоснуться». Корень кас/кос — чередующийся. Суффикса -а- после корня нет («-ну-» это не он), значит пишем «о»: прикоснуться.
2. 2. «Загорелый». Корень гар/гор — чередующийся. Ударение не на корне, значит пишем «о»: загорелый. Проверочное слово «загар» здесь не работает.
3. 3. «Каморка». Корень не чередующийся. Пробуем подобрать проверочное: «камора»? Такого слова в современном языке нет. Значит, слово словарное, написание заучивается: каморка через «а».
4. 4. Буквы: «о», «о», «а». Не совпадают — ряд не подходит.
5. 5. Обрати внимание на порядок: два первых слова дали одинаковую букву, и только третье испортило ряд. Поэтому доразбирать до конца нужно именно те ряды, где первые два совпали.

Ответ: ряд не подходит: о, о, а