Задание 17: обособление определений и обстоятельств

Обособить — значит выделить член предложения по смыслу и интонационно, а на письме — запятыми (реже тире). Обособленный член перестаёт быть просто определением или обстоятельством: он превращается в добавочное сообщение, почти в отдельное предложение. Сравните две записи: Построенный на холме дом был виден издалека. Здесь «построенный на холме» просто уточняет, какой дом; сообщение одно. Дом, построенный на холме, был виден издалека. Здесь сообщений два: дом был виден — и он, между прочим, построен на холме. Оборот выделен, потому что сообщает нечто дополнительно. Отсюда и общий принцип задания 17: запятые в нём ставятся не по внешнему виду оборота, а по его позиции и роли. Поэтому первое, что делают с предложением, — находят определяемое слово (то, к которому оборот относится) и смотрят, где оборот стоит: до него или после. Ещё одно следствие: обособленный оборот всегда выделяется с двух сторон, если стоит в середине предложения. Одна запятая вместо двух — самая частая ошибка в этом задании; проверять надо не только начало оборота, но и его конец.

Термин обособление ввёл в русскую грамматику А. М. Пешковский в книге «Русский синтаксис в научном освещении». Он заметил простую вещь: некоторые второстепенные члены произносятся и понимаются отдельно от остальной фразы — они как бы выделяются в самостоятельное сообщение внутри предложения. Сравни. «Уставший путник сел на камень» — «уставший» просто называет признак, оно слито с существительным. «Путник, уставший за день, сел на камень» — оборот сообщает нечто дополнительное: не только какой путник, но и почему он сел. Внутри одного предложения появилось второе, свёрнутое: «путник устал за день». Вот это «второе сообщение внутри первого» и отмечают запятыми. Знак здесь работает как скобки: он говорит читателю, что кусок можно вынуть, а главная мысль уцелеет. Проверь: «Путник сел на камень» — предложение осталось целым. Из такого понимания следует главное: обособление — это смысловое выделение, и потому у него есть условия, а не одно правило на все случаи. Причастный оборот после определяемого слова выделяют всегда. Перед определяемым словом — только если он добавляет к признаку ещё и причину: «Уставший за день, путник сел на камень» — здесь оборот объясняет, почему он сел, и потому получает запятую, хотя стоит впереди. Запомни это как принцип: запятая в задании 17 отмечает не слово, а добавочное сообщение. Поэтому там, где добавочного сообщения нет, нет и знака, сколько бы длинным ни был оборот.

Шаг 1. Узнайте причастие по суффиксу. Действительные причастия: -ущ-, -ющ-, -ащ-, -ящ- (бегущий, строящий) и -вш-, -ш- (читавший, нёсший). Страдательные: -ем-, -ом-, -им- (читаемый, ведомый, гонимый) и -нн-, -енн-, -т- (прочитанный, унесённый, разбитый). Шаг 2. Найдите определяемое слово. Это существительное (или местоимение), к которому от причастия задаётся вопрос какой?: дом (какой?) построенный на холме. Шаг 3. Определите границы оборота. Оборот — это причастие со всеми зависимыми словами: построенный (где?) на холме. Граница оборота там, где кончаются слова, зависящие от причастия, а не там, где вам захотелось поставить запятую. Шаг 4. Посмотрите на позицию. После определяемого слова — обособляем. До — не обособляем (кроме особых случаев ниже). Осторожно: причастие или прилагательное? Отличие в том, что причастие обозначает признак по действию и имеет время: «покрашенный забор» (его кто-то покрасил) — причастие; «красный забор» — прилагательное. От этого зависит, будет ли перед вами причастный оборот вообще. Осторожно: причастие или деепричастие? Причастие отвечает на вопрос какой? и изменяется по родам, числам и падежам; деепричастие отвечает на что делая? что сделав? и не изменяется вовсе. Если слово можно поставить в другой падеж — это причастие.

Правило «перед определяемым словом не обособляем» — не закон, а правило по умолчанию. У него есть обстоятельственное исключение, и именно на нём задание 17 ловит сильных учеников: они знают позиционное правило и поэтому уверенно оставляют цифру пустой. Суть исключения: определение перед словом обособляется, если оно отвечает не только на вопрос какой?, но и на вопрос обстоятельства — почему? или несмотря на что?. Проверка механическая: попробуйте развернуть оборот в придаточное. Причина — подстановка «так как». «Утомлённые дорогой, туристы быстро уснули» → «так как были утомлены дорогой, туристы быстро уснули». Подстановка встала — значение причины есть, запятая нужна. Сравните: «Утомлённые дорогой туристы вошли в холл» без запятой, если речь просто о том, какие это были туристы: здесь «так как» не подставляется, потому что усталость не объясняет вход в холл. Уступка — подстановка «хотя». «Измученный многодневным переходом, отряд не потерял строя» → «хотя отряд был измучен переходом, он не потерял строя». Значение уступительное, запятая обязательна. Этот случай в учебниках упоминают реже причинного, а в КИМ он встречается — и цифру перед ним теряют чаще всего. Как не перестараться. Подстановка должна давать осмысленное предложение, а не грамматически возможное. Если «так как» или «хотя» встаёт только потому, что вы очень хотите поставить запятую, — значения нет, и оборот остаётся необособленным. Надёжный признак: обстоятельственное значение почти всегда есть там, где определяемое слово — подлежащее, а сказуемое обозначает действие, которое из признака вытекает или ему противоречит. Отдельно: определение при личном местоимении. Если определяемое слово — я, он, она, мы, они, оборот обособляется всегда, в любой позиции и без всякой подстановки: «Измученный дорогой, он сразу уснул», «Он, измученный дорогой, сразу уснул». Позиционное правило здесь просто не работает, и проверять значение не нужно.

Почти никто не ошибается в том, обособляется ли причастный оборот. Ошибаются в том, где он начинается и где кончается. Порядок действий один и тот же. Шаг 1. Найди причастие. Это слово с суффиксами -ущ-/-ющ-, -ащ-/-ящ-, -вш-/-ш-, -ем-/-ом-/-им-, -нн-/-енн-/-т-. От него можно задать сразу два вопроса: «какой?» и «что делающий / что сделанный». Шаг 2. Найди зависимые слова. Задавай вопросы от причастия: «покрытый (чем?) снегом», «бежавший (куда?) к реке», «написанное (когда?) вчера». Всё, что отвечает, входит в оборот. Шаг 3. Найди определяемое слово — существительное, к которому оборот относится. От его позиции зависит, будут ли запятые вообще. Шаг 4. Поставь границы — перед первым словом оборота и после последнего. Четвёртый шаг и есть ловушка. «Покрытая инеем трава» — оборот стоит перед словом «трава», запятых нет. «Трава, покрытая инеем, хрустела под ногами» — знаки по краям оборота. А теперь перестановка внутри: «Трава, инеем покрытая, хрустела» — оборот начинается с зависимого слова «инеем», и запятая ставится перед ним, а не перед причастием. Отдельно про длину. Оборот бывает в одно слово и в семь слов — на правило это не влияет. «Дом, построенный дедом, стоял на холме» и «Дом, построенный дедом ещё до войны из брёвен, привезённых с северного берега, стоял на холме» обособляются одинаково. Ученик же часто «жалеет» короткий оборот и не ставит знаков. И ещё: если после определяемого слова идёт не причастие, а союзное слово «который», перед вами уже не оборот, а придаточное. Правило там другое, и разбирается оно в задании 19.

Общее правило учат сразу: деепричастие и деепричастный оборот обособляются всегда, в любом месте предложения. «Отдохнув, туристы пошли дальше»; «Туристы, отдохнув, пошли дальше»; «Туристы пошли дальше, отдохнув». Но в задании 17 проверяют именно случаи, когда правило не работает. Их четыре, и все они разобраны ниже. 1. Фразеологизм. Оборот стал устойчивым выражением и обозначает не добавочное действие, а образ действия: работал спустя рукава, бежал сломя голову, слушал затаив дыхание, кричал не помня себя, работал не покладая рук. Запятых нет. Признак: оборот нельзя заменить обычным деепричастием без потери смысла. 2. Деепричастие, перешедшее в наречие. Одиночные молча, стоя, сидя, лёжа, не спеша, нехотя, шутя, играя, крадучись чаще всего отвечают на вопрос как? и обозначают образ действия — это уже наречия. «Он читал лёжа» (как читал?) — запятой нет. Сравните: «Лёжа на диване, он читал» — здесь есть зависимое слово, оборот, и запятая нужна. 3. Деепричастие, тесно связанное со сказуемым по смыслу. Обычно стоит после сказуемого и составляет с ним единое целое: «Он сидел откинувшись и молчал». Случай редкий и на экзамене почти не встречается, но знать о нём стоит. 4. Оборот с союзным словом «который». В придаточном вида «…статью, прочитав которую, вы всё поймёте» деепричастный оборот от «который» запятой не отделяется: «Он написал статью, прочитав которую вы всё поймёте». И отдельно — однородные обороты. Два деепричастных оборота, соединённые одиночным союзом и, запятой между собой не разделяются, как однородные члены: «Он шёл, напевая песню и глядя под ноги.» Запятая есть перед первым оборотом и после последнего, а внутри — нет.

Ошибка 1. Ставят одну запятую вместо двух. Оборот в середине предложения выделяется с обеих сторон. Проверка механическая: нашли начало оборота — сразу ищите его конец. «Дом, построенный на холме, был виден» — обе запятые обязательны. Ошибка 2. Обособляют причастный оборот перед определяемым словом. «Заросшая травой тропинка» — никаких запятых, потому что оборот стоит до слова «тропинка» и добавочного значения причины не имеет. Ошибка 3. Ставят запятую после союза И, а не перед оборотом. Это самая массовая ошибка задания. Разбираем медленно: «Он сел на диван (2) и (3) опершись в колени кулаками (4) поглядел кругом». Союз и соединяет однородные сказуемые «сел» и «поглядел» — между ними запятой нет, значит, цифра 2 пустая. Оборот «опершись…» начинается после союза, поэтому открывающая его запятая встаёт на цифру 3. Правило запоминают так: запятая ставится не до союза, а после него, если сразу за союзом начинается обособленный оборот. Ошибка 4. Обособляют одиночное наречие. «Он шёл молча» — это наречие, а не деепричастие. Проверка: задайте вопрос. Как шёл? — наречие, запятой нет. Что делая? — деепричастие, запятая есть. Ошибка 5. Обрывают оборот раньше времени. «Дом, построенный, на холме…» — попытка поставить запятую после причастия. Оборот кончается там, где кончаются зависимые от причастия слова, а не после самого причастия. Ошибка 6. Не обособляют определение при местоимении. «Усталый он опустился на скамью» — неверно. При личном местоимении обособляется любое определение, даже одиночное.

В задании 17 на месте каждой цифры стоит либо запятая, либо ничего. Проверять надо каждую цифру отдельно и всегда одними и теми же вопросами. Вопрос 1. Что за конструкция здесь начинается или кончается? Причастный оборот, деепричастный оборот, сравнительный оборот, однородный член, вводное слово — или вообще ничего. Вопрос 2. Где определяемое слово? Для причастного оборота это решает всё: оборот после слова — запятые есть, перед словом — обычно нет. Вопрос 3. Это одна конструкция или две? Если два оборота соединены одиночным «и» и относятся к одному слову, между ними знака нет: «Ветер, налетевший с моря и разогнавший туман, стих к полудню» — запятые только по краям. Вопрос 4. Не наречие ли это? «Он шёл не спеша», «Она отвечала стоя», «Работал молча» — такие слова давно перестали быть деепричастиями и стали обстоятельствами образа действия. Запятых нет. Ошибаются почти всегда на третьем и четвёртом вопросе. Ученик видит «и» и машинально ставит запятую; видит слово на -а или -я и машинально обособляет. Оба движения автоматические, и оба неверны примерно в трети случаев. И ещё одно. Если цифра стоит там, где нет границы никакой конструкции, запятой не будет никогда, сколько бы соблазна ни было. Пустые позиции в задание вставляют нарочно — чтобы поймать того, кто расставляет знаки на глаз.