Социальные группы, стратификация, неравенство

Социальная группа — устойчивая совокупность людей, объединённых общим признаком, взаимодействующих друг с другом и осознающих свою принадлежность к этой общности.

Три условия в определении работают как фильтр. Люди, оказавшиеся в одном вагоне метро, общего признака не имеют и себя общностью не осознают — это квазигруппа, случайное скопление. А вот пассажиры, ежедневно ездящие одним маршрутом и знающие друг друга в лицо, постепенно становятся группой.

Классификации, которые требует экзамен:

— по численности: малые (от 2–3 до 20–30 человек, все знакомы лично и взаимодействуют напрямую: семья, школьный класс, бригада, дружеская компания) и большие (нация, класс, профессиональная общность, возрастная группа — личного контакта между всеми нет); — по характеру взаимодействия: первичные (общение непосредственное и эмоциональное — семья, друзья) и вторичные (общение деловое, опосредованное ролями — трудовой коллектив, партия); — по факту существования: реальные (выделены по реально значимому признаку: мужчины, горожане, подростки) и номинальные, или статистические (выделены исследователем для учёта: покупатели стирального порошка, обладатели одинакового номера телефона); — по способу организации: формальные (есть устав, документы, назначенное руководство) и неформальные (складываются сами, лидер выдвигается стихийно); — по принадлежности индивида: ингруппа («мы») и аутгруппа («они»), а также референтная группа — та, на чьи ценности человек равняется, даже если в неё не входит.

Понятие референтной группы объясняет многое в поведении подростка: он ориентируется не на тех, с кем живёт, а на тех, кем хотел бы быть.

Социальная стратификация — расположение социальных слоёв в обществе по вертикали, от высших к низшим, в зависимости от объёма благ, которыми они располагают. Слово происходит от геологического «страта» — пласт, слой.

Четыре критерия, по которым определяют положение слоя, надо знать наизусть:

— доход (и шире — богатство, накопленное имущество); — власть — возможность влиять на поведение других, число людей, на которых распространяется решение; — образование — уровень и качество полученной подготовки; — престиж — уважение, которым в обществе пользуется профессия или положение.

Критерии не всегда совпадают: университетский профессор имеет высокие образование и престиж при среднем доходе, а владелец сети автомоек — высокий доход при невысоком престиже. Такое несовпадение называют статусной несовместимостью, и оно служит источником напряжения.

Исторические типы стратификации:

— рабство — крайняя форма, при которой человек является собственностью другого; — касты — пожизненные замкнутые группы, принадлежность определяется рождением и религиозной нормой, переход невозможен; — сословия — группы с закреплённым в законе кругом прав и обязанностей, передаваемых по наследству; переход затруднён, но возможен (дворянство за заслуги); — классы — группы, различающиеся по месту в системе производства и по доходу; принадлежность не закреплена юридически, переход открыт.

Первые три типа называют закрытыми системами, четвёртый — открытой. Это и есть ответ на типовой вопрос «чем классовое общество отличается от сословного»: не размером неравенства, а юридической открытостью перехода.

Социальное неравенство — неравномерное распределение дефицитных ресурсов общества: денег, власти, образования, престижа.

Объясняют его по-разному, и назвать хотя бы два объяснения полезно в задании 24:

— функциональное объяснение: обществу нужно, чтобы самые сложные и ответственные места занимали самые способные, а для этого такие места должны вознаграждаться выше; — конфликтное объяснение (восходит к Марксу): неравенство порождено отношениями собственности, и господствующая группа удерживает преимущество; — объяснение через различия самих людей: способности, трудолюбие, готовность рисковать различны, и результат различен.

Средний класс — слой, занимающий промежуточное положение: устойчивый доход, собственность, профессия, требующая квалификации, высокий уровень образования. Его значение для общества спрашивают отдельно: средний класс — стабилизатор. Он заинтересован в порядке, законности и постепенных реформах, потому что ему есть что терять, и он составляет основную массу налогоплательщиков и потребителей.

Социальная политика государства смягчает неравенство: прогрессивное налогообложение, пенсии и пособия, бесплатные образование и здравоохранение, доступное жильё, поддержка семей с детьми. Основание — статья 7 Конституции РФ: Российская Федерация — социальное государство, политика которого направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека; охраняются труд и здоровье людей, устанавливается гарантированный минимальный размер оплаты труда, обеспечивается поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан.

Важно понимать предел: социальная политика выравнивает возможности, а не результаты. Полное равенство доходов уничтожило бы стимулы к труду, и это ещё один типовой пункт для задания 25.

Слово «стратификация» пришло из геологии: страта — пласт горной породы. Перенёс его в науку об обществе русско-американский социолог Питирим Александрович Сорокин (1889–1968) в работе «Социальная мобильность» (1927). Его образ прост: общество — не однородная масса, а слоёный пирог, и человек занимает в нём не точку, а этаж.

Сорокину же принадлежит и второй ключевой образ — социальные лифты (он называл их каналами вертикальной циркуляции): армия, церковь, школа, брак, собственность, политические и профессиональные организации. Лифт — это институт, который поднимает человека на другой этаж и одновременно проверяет его пригодность: в армии смотрят на храбрость и умение командовать, в школе — на способности, в бизнесе — на результат.

Почему это не устаревшая теория, а рабочий инструмент. В заданиях просят назвать канал мобильности по описанию. Если в ситуации человек получил образование и потому занял должность — канал «образование»; женился на дочери владельца фирмы и вошёл в дело — канал «брак»; дослужился из рядовых до офицера — «армия». Ошибка бывает одна: назвать каналом сам результат («повышение зарплаты»). Канал — это механизм перемещения, а не его следствие.

Страты выделяют по четырём признакам: доход, власть, образование, престиж профессии. Каждый отвечает на свой вопрос, и в этом суть.

Доход — сколько человек получает за период (зарплата, рента, проценты). Не путай с богатством: это накопленное имущество. Человек может иметь большое богатство при малом текущем доходе — и наоборот.

Власть — возможность влиять на поведение других, даже вопреки их желанию; измеряется числом людей, на которых распространяется решение.

Образование — годы обучения и уровень квалификации.

Престиж — уважение, которым в общественном мнении пользуется профессия или положение. Это самый «мягкий» критерий: он существует только в головах людей, но работает вполне жёстко.

Главный вывод, который проверяют. Критерии не обязаны совпадать. Университетский профессор имеет высокое образование и высокий престиж, но может уступать в доходе владельцу автомойки; чиновник среднего звена — заметную власть при скромной зарплате. Несовпадение позиций человека по разным критериям социологи называют статусной несовместимостью, и именно оно часто становится источником напряжения.

Чего в списке критериев нет. Пол, возраст, национальность, место жительства, религия — это признаки социальной дифференциации, то есть любых различий, но не критерии стратификации: они не выстраивают людей «выше — ниже». Именно на этом ловят в заданиях: «по какому из перечисленных признаков НЕ выделяют страты» — ответ почти всегда в этом списке.

Условие. Выберите верные суждения о социальной стратификации: 1) социальная стратификация предполагает деление общества на иерархически расположенные слои; 2) критерием стратификации является объём властных полномочий; 3) социальная стратификация существует только в индустриальном обществе; 4) социальное неравенство проявляется в неравном доступе к общественным благам; 5) стратификация и социальная дифференциация — тождественные понятия.

Шаг 1. Проверяем 1. Ключевое слово «иерархически» — да, страты выстроены по вертикали. Верно.

Шаг 2. Проверяем 2. Власть — один из четырёх канонических критериев. Верно.

Шаг 3. Проверяем 3. Слово-маркер «только». Такие суждения почти всегда неверны, и здесь тоже: касты в Индии и сословия в средневековой Европе — это тоже стратификация, причём доиндустриальная. Неверно.

Шаг 4. Проверяем 4. Неравенство и есть неравный доступ к благам — доходу, власти, образованию, престижу. Верно.

Шаг 5. Проверяем 5. Слово-маркер «тождественные». Дифференциация — любые различия (в том числе по цвету глаз), стратификация — различия, выстроенные по вертикали. Неверно.

Ответ: 124.

Правило, экономящее баллы. Слова «только», «всегда», «никогда», «исключительно», «любой» — сигнал перечитать суждение дважды: они делают утверждение слишком сильным, и чаще всего оно оказывается ложным. Но проверять всё равно надо по существу: бывают и верные суждения с «всегда» («социальные нормы всегда регулируют поведение людей»).

Вопрос «почему общество расслоено» имеет несколько конкурирующих ответов, и ответ, в котором названы хотя бы два из них, в задании 25 всегда сильнее ответа с одним.

Функционалистское объяснение (Кингсли Дэвис и Уилберт Мур, 1945). Неравенство функционально необходимо: в обществе есть должности, требующие редких способностей и долгой подготовки — хирург, инженер, руководитель. Чтобы люди тратили годы на обучение и брали на себя ответственность, эти позиции должны вознаграждаться выше. Неравенство, по этой логике, — механизм, распределяющий способных по важным местам.

Конфликтное объяснение (Карл Маркс). Расслоение возникает не из полезности, а из отношения к собственности на средства производства: одни владеют ими, другие вынуждены продавать свой труд. Неравенство здесь — результат присвоения созданного другими, а не награда за квалификацию, и потому оно источник конфликта, а не порядка.

Многомерное объяснение (Макс Вебер). Вебер возразил и тем, и другим: одного основания мало. Положение человека складывается из трёх независимых измерений — класс (экономическое положение, отношение к рынку), статус (престиж, образ жизни, уважение) и партия (доступ к власти и организованное влияние). Отсюда и привычные нам четыре критерия стратификации: доход, власть, образование, престиж профессии.

Почему эти позиции не отменяют друг друга. Профессор университета может иметь высокий престиж и образование при скромном доходе; предприниматель — высокий доход при невысоком престиже; чиновник — власть при среднем доходе. Именно несовпадение положений человека по разным критериям социологи называют статусной несовместимостью, и оно доказывает, что одного критерия недостаточно.

Что из этого следует для ответа. Формулировка «неравенство — это плохо» на экзамене не работает; работает объяснение механизма: неравенство одновременно стимулирует (даёт мотив учиться и работать) и воспроизводится (богатые семьи дают детям лучший старт), поэтому современное государство не ликвидирует его, а смягчает — через доступное образование, прогрессивные налоги, социальные программы и защиту от дискриминации.

25.1 — обоснование. Образец. «Почему государству необходимо поддерживать доступность образования? Образование — один из главных каналов социальной мобильности: оно даёт квалификацию, которая позволяет занять более высокую позицию, чем та, в которой человек родился. Если доступ к качественному образованию определяется доходом семьи, положение начинает наследоваться, и общество теряет способных людей, не получивших шанса. Поэтому доступность образования — не только вопрос справедливости, но и условие того, чтобы важные должности занимали наиболее подготовленные».

25.2 — готовые перечни. Четыре критерия стратификации: доход, власть, образование, престиж профессии. Три исторические системы стратификации: рабство, касты, сословия (в отличие от классовой системы, они закрытые). Три канала социальной мобильности: образование, профессиональная карьера, брак.

25.3 — примеры, российские и развёрнутые.

— Критерий «доход»: семья программиста из Казани и семья продавца различаются размером ежемесячного дохода, и это различие определяет доступные им жильё и отдых. — Критерий «образование»: выпускник вуза с дипломом инженера получил должность, на которую не принимают без высшего образования. — Критерий «власть»: глава муниципального района принимает решения, обязательные для жителей района, чего не может сделать рядовой служащий администрации. — Критерий «престиж»: профессия врача в опросах общественного мнения устойчиво оценивается выше, чем профессия курьера, при сопоставимом уровне дохода. — Смягчение неравенства государством: многодетная семья получила ежемесячную выплату и льготу по оплате коммунальных услуг. — Средний класс: инженер областного предприятия имеет постоянную работу, квартиру в ипотеке и оплачивает дополнительное образование ребёнка.

Материал под формат слайда (линии 4, 7, 16). Слайд «Критерии социальной стратификации»: доход; власть; образование; престиж профессии. На слайд не идут: возраст, пол, национальность, темперамент — это признаки дифференциации, но страт по ним не выделяют.