ЕГЭ · География · Население мира
Демографическая политика и теория демографического перехода
Почему одни страны стимулируют рождаемость, а другие ограничивают.
🎯 ЕГЭ география: этот урок закрывает задание(я) 8, 12, 16.
- ⚠Путают направления: в развитых стимулируют, в развивающихся ограничивают рождаемость
- ⚠Путают фазы демографического перехода
- ⚠Путают Китай (ограничение) и Францию (стимулирование)
Управление населением
Демографическая политика: зачем государство вмешивается
Демографическая политика — система мер, которыми государство влияет на воспроизводство населения. Она бывает противоположной по направлению в разных странах, и в этом главный сюжет темы.
Политика стимулирования рождаемости проводится в странах первого типа воспроизводства, где население стареет и убывает. Меры: денежные выплаты при рождении, оплачиваемые отпуска по уходу за ребёнком, доступные детские сады, льготы на жильё и ипотеку многодетным семьям, гибкий рабочий график для родителей, пропаганда ценности многодетной семьи.
Политика ограничения рождаемости проводится в странах второго типа, где быстрый рост населения обгоняет возможности хозяйства. Меры: просвещение и планирование семьи, повышение доступности образования для девочек (это, как показывает опыт, действует сильнее всего), повышение брачного возраста, экономические стимулы для малодетных семей.
Почему образование женщин влияет так сильно. Продолжая учиться, девушка позже вступает в брак и позже рождает первого ребёнка; у неё появляется занятость вне дома; она лучше информирована о здоровье детей. Каждый из этих факторов по отдельности снижает число рождений, а вместе они дают заметный эффект. Поэтому в международных программах развития ставку делают именно на образование, а не на запреты.
Почему стимулирование работает медленно. Выплаты помогают семье, которая и так хотела ребёнка, решиться раньше, но редко меняют само намерение. На решение влияют жильё, уверенность в будущем, доступность детских садов и возможность совмещать работу с воспитанием, — то есть условия, которые быстро не создаются.
Как это спрашивают: «объясните, почему в странах Европы проводят политику стимулирования рождаемости». Ответ: там первый тип воспроизводства, естественный прирост близок к нулю или отрицателен, население стареет, растёт нагрузка на работающих и на пенсионную систему, не хватает рабочих рук.
Старение населения и демографическая нагрузка
Старение населения — рост доли людей старших возрастов. Это прямое следствие двух процессов: снижения рождаемости (детей рождается меньше, значит их доля падает) и роста продолжительности жизни (пожилых становится больше и живут они дольше).
Демографическая нагрузка — отношение числа людей нетрудоспособных возрастов (детей и пожилых) к числу людей трудоспособного возраста. Величина показывает, сколько человек приходится содержать каждому работающему.
Любопытная деталь, которую часто упускают: высокая нагрузка бывает и у молодых, и у старых стран, но по разным причинам. В стране второго типа нагрузка велика из-за большой доли детей; в стране первого типа — из-за большой доли пожилых. Следствия при этом разные: в первом случае нужны школы и рабочие места для будущей молодёжи, во втором — пенсии, медицина и уход.
Последствия старения для страны: рост расходов на пенсии и здравоохранение; нехватка рабочих рук, которую восполняют миграцией или повышением пенсионного возраста; изменение структуры спроса — растёт потребность в медицинских услугах и снижается спрос на товары для детей; в сельской местности старение идёт быстрее, потому что молодёжь уезжает в города.
Последствия «молодой» структуры: необходимость создавать много новых рабочих мест и школ; риск безработицы среди молодёжи, если хозяйство не успевает; высокий миграционный отток за рубеж.
Готовая связка для ответа: тип воспроизводства → возрастная структура → характер демографической нагрузки → какие проблемы возникают перед государством. Эта цепочка позволяет разобрать любую страну, даже незнакомую, если известен её тип воспроизводства.
Определение
Демографическая политика — меры государства для воздействия на воспроизводство населения — стимулирование или ограничение рождаемости.
Определение
Суммарный коэффициент рождаемости (СКР) — среднее число детей на одну женщину за всю жизнь. Для простого воспроизводства (население не растёт и не убывает) нужен СКР около 2,1. В мире сейчас примерно 2,2–2,3, в России около 1,4, в Нигере — около 6,7 (максимум), в Республике Корея — менее 0,8 (минимум).
| Коэффициент рождаемости | число родившихся за год на 1000 жителей, в промилле (‰) |
|---|---|
| Коэффициент смертности | число умерших за год на 1000 жителей, ‰ |
| Естественный прирост | рождаемость − смертность; если результат отрицательный, это естественная убыль (депопуляция) |
| В мире в целом | рождаемость ≈ 17 ‰, смертность ≈ 8 ‰, естественный прирост ≈ 9 ‰ |
Куда направлена политика
- • снижение рождаемости
- • Китай: «одна семья — один ребёнок» (с 2021 г. — трое детей), Индия
- • стимулирование рождаемости
- • материнский капитал (Россия), пособия (Франция, Швеция)
| 1 фаза | высокие рождаемость и смертность — прирост мал (традиционное общество) |
|---|---|
| 2 фаза | смертность резко падает (медицина, гигиена), рождаемость высокая → «демографический взрыв» |
| 3 фаза | рождаемость снижается вслед за смертностью, прирост замедляется |
| 4 фаза | низкие рождаемость и смертность, прирост ~0 или отрицательный (развитые страны) |
| Нигер | рождаемость ≈ 45, смертность ≈ 8, прирост ≈ +37 ‰ — 2-й тип, разгар демографического взрыва |
|---|---|
| ДР Конго, Ангола, Мали | прирост +30 ‰ и выше, доля детей до 15 лет — более 40 % |
| Индия | рождаемость ≈ 17, смертность ≈ 7, прирост ≈ +10 ‰ — переход к 3-й фазе |
| Россия | рождаемость ≈ 9, смертность ≈ 12, прирост ≈ −3 ‰ — естественная убыль, 1-й тип |
| Германия | рождаемость ≈ 9, смертность ≈ 12, прирост ≈ −3 ‰; численность держится за счёт иммиграции |
| Япония | рождаемость ≈ 6, смертность ≈ 13, прирост ≈ −7 ‰ — самая старая нация мира |
Разбор примера
Пример 1: считаем коэффициенты в промилле
В стране с населением 20 млн человек за год родилось 340 тыс. человек, умерло 180 тыс. Найдите коэффициенты рождаемости, смертности и естественного прироста (в ‰), а также абсолютный естественный прирост.
Показать решение по шагам
- 1. Коэффициент в ‰ = (число событий : численность населения) × 1000.
- 2. Рождаемость: 340 000 : 20 000 000 × 1000 = 17 ‰.
- 3. Смертность: 180 000 : 20 000 000 × 1000 = 9 ‰.
- 4. Естественный прирост: 17 − 9 = 8 ‰.
- 5. Абсолютный прирост: 340 000 − 180 000 = 160 000 человек, то есть 160 тыс.
Ответ: рождаемость 17 ‰, смертность 9 ‰, прирост 8 ‰ (160 тыс. человек)
Разбор примера
Пример 2: обратная задача
Естественный прирост в регионе составил −3,5 ‰, численность населения — 2,4 млн человек. На сколько человек сократилось население за счёт естественного движения?
Показать решение по шагам
- 1. Переводим промилле в долю: −3,5 ‰ = −3,5 : 1000 = −0,0035.
- 2. Умножаем на численность: 2 400 000 × (−0,0035) = −8400.
- 3. Население уменьшилось на 8400 человек. Это ещё не итоговое изменение: сверху накладывается миграционный прирост.
Ответ: убыль 8400 человек
Демографическая политика: два противоположных направления
Демографическая политика — целенаправленные меры государства по воздействию на рождаемость, смертность и миграцию. Направления прямо противоположны в разных группах стран, и путать их нельзя.
Ограничение рождаемости — в странах со вторым типом воспроизводства, где прирост обгоняет рост экономики. Классические примеры — Китай с политикой «одна семья — один ребёнок», проводившейся несколько десятилетий и смягчённой в 2010-е, и Индия с программами планирования семьи. Меры: пропаганда малодетности, доступность контрацепции, экономические стимулы и ограничения, повышение возраста вступления в брак.
Стимулирование рождаемости — в странах с первым типом воспроизводства и депопуляцией: страны Европы, Япония, Россия. Меры: денежные выплаты и пособия, оплачиваемые отпуска по уходу за ребёнком, доступные детские сады, льготное жильё, гибкий рабочий график для родителей. Дополнительный инструмент — привлечение мигрантов, восполняющих нехватку рабочих рук.
Почему второе работает хуже первого. Ограничить рождаемость можно административно; поднять её — только изменив решение семьи, а на это решение влияют стоимость жилья, занятость женщины, уверенность в будущем. Поэтому выплаты чаще сдвигают сроки рождений, чем увеличивают итоговое число детей на женщину. Ни одна развитая страна пока не вернула суммарный коэффициент рождаемости к уровню простого воспроизводства (2,1 ребёнка на женщину).
Последствия китайского опыта — готовый пример для задания. Ограничение рождаемости резко замедлило рост населения, но привело к быстрому старению и к нарушению соотношения полов. Это показывает главное свойство демографических процессов: они инерционны, и последствия сегодняшних мер проявятся через десятилетия, когда исправлять будет поздно.

Почему переход идёт одинаково, но с разной скоростью
Демографический переход — не расписание, которому страны обязаны следовать, а следствие одной и той же цепочки причин. Разобрав цепочку, легко объяснить и порядок фаз, и разницу в темпах.
Звено первое: сначала падает смертность. Для этого не нужно менять уклад жизни — достаточно чистой воды, канализации, вакцин и элементарной медицинской помощи. Всё это можно ввезти или получить как помощь, поэтому смертность падает быстро: в Европе XIX века на это ушло несколько поколений, в странах Азии и Африки XX века — два-три десятилетия.
Звено второе: рождаемость падает позже и медленнее. Она зависит не от лекарств, а от поведения: от того, сколько детей семья считает нужным иметь. А это меняется только вместе с укладом: переезд в город, где ребёнок перестаёт быть работником и становится расходом; образование женщин и их выход на оплачиваемую работу; уверенность, что рождённые дети выживут; появление пенсий, заменивших детей как опору в старости.
Разрыв между звеньями и есть демографический взрыв. Чем быстрее упала смертность и чем медленнее меняется уклад, тем шире «ножницы» и тем сильнее взрыв. Поэтому в Европе переход растянулся на полтора столетия и прошёл мягко, а в Африке южнее Сахары дал прирост в 2,5–3 % в год, при котором население удваивается за четверть века.
Проверка объяснением. Самый сильный предсказатель рождаемости в современном мире — уровень образования женщин. Там, где девочки заканчивают школу, суммарный коэффициент рождаемости падает предсказуемо, независимо от религии, континента и политического строя. Это и есть ответ на задание «объясните причины различий в рождаемости»: не «традиции», а конкретное звено цепочки.
Китай: политика одного ребёнка и её цена
Самый масштабный демографический эксперимент в истории — готовый пример того, как работает политика ограничения и чем она оборачивается.
Как это было устроено. С 1979 года в Китае действовала политика «одна семья — один ребёнок»: за второго ребёнка семья в городе теряла льготы и платила штраф, за первого и единственного получала надбавки и преимущество при устройстве в детский сад. Для сельских семей и национальных меньшинств делались исключения. Прямой результат достигнут: суммарный коэффициент рождаемости упал с примерно 6 детей на женщину в 1960-е до менее 2 уже к началу 1990-х.
Последствие первое: перекос полов. В обществе, где наследником и опорой в старости считается сын, право на единственного ребёнка привело к выборочному отношению к полу будущего ребёнка. При естественном соотношении около 105 мальчиков на 100 девочек в Китае к 2000-м годам рождалось около 118. Сегодня это десятки миллионов мужчин, которым не хватает ровесниц.
Последствие второе: старение. Страна постарела раньше, чем разбогатела. Формула «4—2—1» описывает семью, где один работающий внук приходится на двух родителей и четырёх стариков. Нагрузка на пенсионную систему растёт быстрее, чем экономика успевает её обеспечить.
Разворот. В 2016 году разрешили второго ребёнка, в 2021-м — третьего, добавили пособия и отпуска. Рождаемость при этом не выросла: уклад уже изменился, городская семья с одним ребёнком стала нормой, а расходы на жильё и образование делают второго дорогим. В 2022 году население Китая впервые сократилось.
Вывод, который стоит запомнить. Политику ограничения провести легче, чем политику поощрения: запретить проще, чем убедить. Это общее правило, и оно объясняет, почему европейские и российские меры дают куда более скромный эффект.
Поощрение рождаемости: Франция, Швеция, Россия
Вторая половина шкалы — страны, где государство пытается рождаемость повысить. Опыт накоплен большой, и он показывает, что работает, а что нет.
Франция столкнулась с падением рождаемости раньше всех в Европе — ещё в XIX веке — и раньше всех начала действовать. Её подход — не разовые выплаты, а постоянная система: ежемесячные семейные пособия, растущие с числом детей, доступные ясли с раннего возраста, налоговые вычеты, при которых семья с детьми платит заметно меньше. Смысл — сделать так, чтобы рождение ребёнка не выбивало мать из профессии. Франция десятилетиями держит один из самых высоких показателей рождаемости в Западной Европе.
Швеция делает упор на другое: оплачиваемый родительский отпуск, который делится между отцом и матерью, причём часть месяцев «сгорает», если её не использует именно отец. Смысл тот же с другой стороны: выравнять издержки рождения ребёнка между родителями, чтобы работодатель не считал наём молодой женщины риском.
Россия. С 2007 года действует материнский (семейный) капитал — крупная целевая выплата, которую можно направить на жильё, образование детей или накопительную пенсию матери. К нему добавлены ежемесячные выплаты на детей, льготная ипотека для семей с детьми, региональные меры. Рождаемость в конце 2000-х и начале 2010-х заметно выросла, но здесь надо различать два эффекта: часть прироста дала сама мера, а часть — то, что в возраст материнства вошло относительно многочисленное поколение, рождённое в 1980-е.
Общий итог мирового опыта. Деньги сдвигают сроки рождения (семья решается раньше), но слабо меняют итоговое число детей. Устойчивее работают меры, снижающие постоянные издержки: ясли, гибкий график, жильё. Ни одна страна с развитой экономикой не вернула рождаемость к уровню простого замещения поколений — это и есть главный факт для ответа на экзамене.
Индия: почему принуждение провалилось, а школа сработала
Второй по численности народ планеты прошёл через демографический переход иначе, чем Китай, и сравнение двух путей — готовый материал для задания.
Неудачный опыт. Индия первой в мире, ещё в 1951 году, приняла государственную программу планирования семьи. В середине 1970-х, в период чрезвычайного положения, программа приняла принудительный характер: массовые кампании стерилизации проводились с нажимом, с планами по числу операций, спускаемыми чиновникам. Результат оказался обратным задуманному: кампания вызвала в обществе стойкое отторжение, правительство потерпело поражение на выборах, а само словосочетание «планирование семьи» на годы стало политически ядовитым.
Что сработало. После отказа от принуждения ставку сделали на другое: доступность медицины, снижение детской смертности, образование девочек и городской образ жизни. Результат приходил медленно, штат за штатом. Южные штаты, раньше вложившиеся в школу и здравоохранение (Керала, Тамилнад), достигли рождаемости ниже уровня замещения ещё в 1990-е, когда в северных она оставалась вдвое выше. К началу 2020-х суммарный коэффициент рождаемости по стране в целом опустился ниже 2,1, то есть Индия вошла в режим, при котором численность населения в будущем стабилизируется.
Сравнение двух стран — то, что просят на экзамене. Китай добился быстрого снижения административным запретом и получил перекос полов, ускоренное старение и разворот политики. Индия шла медленнее и через изменение условий жизни и пришла примерно к тому же результату без этих издержек, но потратила на это на два десятилетия больше.
Вывод. Демографическое поведение меняется вслед за укладом. Запрет ускоряет процесс, но создаёт побочные последствия; изменение условий действует медленно, зато устойчиво.
Миграция как инструмент демографической политики
Когда естественный прирост отрицателен, у государства остаётся второй рычаг — миграционный прирост. Общая численность населения складывается из обоих, и во многих странах именно приезжие удерживают её от сокращения.
Как это выглядит. В ряде стран Западной и Южной Европы естественная убыль идёт уже десятилетиями, а население при этом растёт или держится: разницу закрывает миграция. В России в отдельные годы миграционный прирост полностью компенсировал естественную убыль, в другие — лишь частично.
Почему это не универсальное решение. Во-первых, приезжие тоже стареют: через тридцать лет сегодняшний молодой мигрант сам станет пенсионером, и нагрузку придётся закрывать новым притоком, уже большим. Во-вторых, рождаемость во втором поколении мигрантов, как правило, быстро сближается с рождаемостью принимающей страны — то есть демографический эффект не наследуется. В-третьих, приём большого числа людей другой культуры ставит задачу интеграции: язык, школа, рынок труда, и решается она не автоматически.
Два подхода к отбору. Балльная система (Канада, Австралия): очки за возраст, образование, профессию, знание языка, и въезд получают набравшие проходной балл. Отбор по спросу работодателя: приглашение на конкретное рабочее место. Первый подход даёт более образованный поток, второй быстрее закрывает дефицит кадров.
Что из этого нужно на экзамене. Уметь разложить изменение численности населения страны на два слагаемых — естественный и миграционный прирост — и объяснить, какое из них в данном случае решающее. Формула проста: изменение численности за год равно естественному приросту плюс миграционному, причём каждое из слагаемых может быть отрицательным.
Четыре фазы перехода на примере одной страны
Чтобы схема демографического перехода перестала быть таблицей, полезно провести по ней одну страну — Великобританию, которая прошла его первой и целиком.
Фаза первая, до конца XVIII века. Рождаемость высокая — около 35–40 ‰, смертность почти такая же и резко колеблется: неурожай или эпидемия поднимают её скачком. Прирост близок к нулю, население растёт медленно и время от времени сокращается. Средняя продолжительность жизни — около тридцати пяти лет, и такой её делает прежде всего то, что до взрослого возраста доживает примерно половина рождённых.
Фаза вторая, конец XVIII — середина XIX века. Смертность идёт вниз: улучшилось питание благодаря переменам в сельском хозяйстве, появились оспопрививание, водопровод и канализация в городах, врачи начали мыть руки. Рождаемость держится на прежнем уровне — уклад ещё деревенский. Разрыв максимален, население растёт быстрее, чем когда-либо в истории страны. Это и есть демографический взрыв, и именно он дал людей для фабрик и для переселения в колонии и Америку.
Фаза третья, вторая половина XIX — первая половина XX века. Начинает падать рождаемость. Причины уже разобраны: город, где ребёнок — расход; школа, куда его надо отдать вместо работы; уверенность, что рождённые выживут. Прирост сокращается, хотя остаётся положительным.
Фаза четвёртая, с середины XX века. Оба показателя низкие: рождаемость около 10–12 ‰, смертность примерно столько же. Прирост колеблется около нуля и может стать отрицательным. Население стареет, и дальнейший его рост зависит уже не от рождаемости, а от миграции.
Зачем этот разбор. Любая страна мира сейчас находится в одной из этих фаз, и определить её можно по двум числам — рождаемости и смертности в промилле. Высокие оба — первая фаза; высокая рождаемость при низкой смертности — вторая; обе снижаются — третья; обе низкие — четвёртая. Задание «определите тип воспроизводства и фазу перехода» решается именно так.
Вопрос на проверку
В какой стране демографическая политика направлена на ОГРАНИЧЕНИЕ рождаемости?
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №16 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №8 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Запомни направление: развитые страны борются с депопуляцией и старением (стимулируют рождаемость), развивающиеся — с перенаселением (ограничивают). Развитые — в 4-й фазе, большинство развивающихся — во 2–3-й.
Вопрос с развёрнутым ответом
Объясни, почему в развитых странах Европы проводят политику стимулирования рождаемости, а не ограничения.
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №12 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.
Задание №16 в формате экзамена
Ответить и проверить себя — после бесплатной регистрации.